打造“空中课堂”，谱写战“疫”之歌

莫道浮云终蔽日，严寒过尽绽春蕾。10月30日一场突如其来的疫情席卷而来，在这场没有硝烟的战“疫”中，为了做到防疫、教学两不误，玉山县下镇中心小学全体教职工以奋斗者和逆行者的姿态,做好校园疫情防控工作，为这场战“疫”的胜利不断努力。在校领导的关心支持下，一场全新的教学盛宴——“空中课堂”以一种特殊的方式拉开了序幕。隔空传递爱，虽没有三尺讲台，但课堂依然精彩；虽然隔着屏幕，但爱让我们紧紧相连……

线上微课教学，这无疑是对学校和广大教师现代教育技术应用能力最直接最现实的检验和挑战。老师与学生是如何架起教育的桥梁呢？让我们通过与下镇善里小学吴翠茹老师的对话，走进这一特殊的教学现场：“刚开始准备微课时，因为身在他乡，我其实是有些焦虑的。一是担心自己对进行微课的制作不太熟悉，二是担心无法高效地给学生传授知识。但其实压力也是动力，随后我迅速调整自己的心态，迎难而上，以饱满的热情和认真的态度迎接这次挑战！”自疫情发生以来，吴老师是班主任也是指挥员、联络员，通过线上授课、网络答疑，帮助学生做好学习规划、提醒学生温习知识，查漏补缺，致力于让学生度过健康、充实的每一天。当学生、家长由衷地点赞时，吴老师只是笑着说，自己的工作能使学生获得成长，自己同样也收获着快乐与幸福。

“努力把最好的教学呈现给学生，作为一名教师，虽不能深入疫情一线，也要以教师独有的方式，打好这场没有硝烟的战役”入党积极分子---下镇新村小学的吴晓芬老师说道，当她决定实施线上教育的计划时，便意识到教学活动会陷入被动局面：由于吴老师的家和学校是江浙交界，手中除了一部手机，别无其它教学资源和工具，“ 巧妇难为无米之炊”， 吴老师认识到一定要克服困难，把握“危机”中的机会，“危机”就是“转机”。 于是，她果断根据手头上的资源，迅速制定了线上教学内容及计划安排，形式多样、内容新颖的课堂形式，一下子激发了学生的学习兴趣及参与探究的动力，他们或跟读课文，收集文中的好词好句，或猜测词义，又或者复述视频内容......这些融合“文化意识、语言技能”为一体的教学资源，不仅能作为常规教学资源的有效补充，还为语文课堂增添了一抹亮丽的色彩。一年好景，最美不过春光，同春光一样美的，是奋斗的模样。相信吴老师在教学的道路上一定会披荆斩棘，遇见更好的自己！

不同的一线，同样的情怀，疫情之下，每一束微光都是时代的火炬，每个人都是参与者，两位教师在这个疫情肆虐的时期，心系学生，真情满怀，诠释了教育的真谛，无愧于最美教师，是下镇中心小学全体教师的缩影，在疫情面前，我们敢于担当，无私奉献，全力做好教育教学工作，面对疫情，我们万众一心，众志成城！下镇中心小学将家校携手，同心协力打好疫情防控这场攻坚战，也祝愿所有学子平安顺遂，更愿你们有所思，有所悟、有所行！（占楚文）