广州多区发布学位预警

11月5日，南沙区教育局对外发布通知：2022年南沙区南沙街、黄阁镇部分公办小学起始年级和非起始年级学位供给紧张。

今年以来，广州荔湾、天河和番禺都曾发布学位预警的通知：荔湾区教育局对外公布消息，从2022年起，广州市协和小学将根据办学条件确定办学规模；天河区教育局发出通知，天河区华阳小学、龙口西小学、天府路小学、体育东路小学兴国学校、旭景小学5所学校近年来户籍生人数逐年增多，学位日益紧张，特对以上5所学校2022年起的招生做出预警提示；番禺区曾发出了预警信号，有8个学区的户籍生人数接近、等于或大于招生计划数，2021年可能出现学位供给紧张。

对此，华南师范大学广州教育治理现代化高等研究中心副主任余晖说，发布预警是一项灵活机制，在特定学位供不应求的背景下，教育行政部门及时发布提醒，引导家长调整心理预期和选择，有助于促进特定的学区生源跟学位供给实现动态平衡。

华南师范大学基础教育治理与创新研究中心特聘副研究员刘磊明给家长支招，降低单一期望值，做好“功课”，了解片区内公办学校办学特色和规模，尤其是招生计划数，为孩子选择最合适的学校。

刘磊明介绍，义务教育阶段入学满足两个原则——免试和就近入学，但适龄儿童入学基数大于划片学区学位数时，教育部门会及时发布预警，调整对学校的招生地段及招生方案，公办义务教育学校招生地段及招生方案调整信息将提前向社会发布。

适龄儿童入学基数为何多？余晖表示，一方面，有可能是片区内购房者以年轻人为主，小孩数量多；另一方面，可能片区内优质教育资源集中，导致适龄儿童增多。

预警的本质反映了片区内学位的供不应求。发布学位预警，不仅能给家长打好“预防针”，还能避免未来发生次生舆情。余晖说，通过发布预警，引导部分对孩子上学有要求的家长做出调整，找到合适自己孩子的学校。

广州多区提醒家长，鉴于预警信息的动态变化和不确定性，发布的入学预警信息不作为迁移户籍和购房的依据，仅供相关群体参考。

增多优质公办学位数量是根本破解之法。不久前，广州发布教育事业发展“十四五”规划，未来将通过新建学校、改扩建现有学校等方式，做优学位增量，盘活学位存量，推动基础教育学位扩容提质，预计“十四五”期间新增基础教育学位40万个，其中新增公办基础教育学位30万个。

南方日报记者 黄锦辉