专家点拨促成长，座谈交流谋新篇

冬日的阳光清朗明媚，鄚中迎来了课堂教学的暖心人。12月1日，雄县教师发展中心王永祥主任一行八人莅临鄚州中学，为八九年级的课堂会诊把脉。

上午第二节课，在学校领导和各教研组长、备课组长的陪同下，热情诚恳的教研员们分别走进了八九年级的常规课堂，认真聆听了九年级教师刘利敏、黄素芳、刘小玲、李亚兵、李春香、白文娟，和八年级李世伦、李云云共八位教师的推门课。

听课完毕，各科教研员根据学科特点，结合自己经验，与同学科老师开展了深入细致的评课、交流和指导活动。授课教师们也将自己在实际教学工作中遇到的问题与教研员们进行交流、探讨。

语文教研员孙娜老师夸赞了身为教研组长的刘小玲老师身先士卒，敢于担当的精神。她评价刘老师的课目标设定精准，思路清晰顺畅，指令明确。对于文言文她给出了“言为基础，言文并重”的教学建议，强调课文与试题之间的关联在于知识和方法，所以学生的问题一定精准对焦，解决问题的路径一定显性，让学生的思考可视化，夯实课堂知识基础，开拓学生想象思维。

数学教研员张景花老师夸奖了刘利敏思维敏捷，以抛掷硬币、抛掷骰子游戏导入，激发学生求解两步试验事件概率的欲望。随后引导学生探究为什么要采用列表法列举、如何构建列表法的过程，培养学生条理性、逻辑性思维能力。她还强调了要让学生先思考，想答案，让学生自己看出列表法的优势，规范书写过程强调到位，分析中考情境题，培养学生自学能力。

英语教研员张金艳老师认为黄素芳老师的教态自然，有亲和力。教学设计中，头脑风暴部分能激起学生积极性，尽快进入学习状态。听力部分提前铺垫，给学生降低了难度，而且讲练结合，使学生课上掌握知识点。同时，张金艳老师提出建议，让更多学生参与回答问题，提高参与度。

道法教研员姚增利老师认为李春香老师课堂任务目标定位明确，时政与知识紧密相接，思路清晰脉络有层次，节奏符合学生特点，前后知识呼应，整体安排连贯，情景材料选用精湛，内容层层递进呈现重难点，立足学生发展巧妙提问，对于学生互动需要进一步加强。

化学教研员马莲老师对白文娟老师的课进行了细致的点评，大到整节课的架构，小到一个反应条件，都做了深入交流，其中对重点内容的把握与对教学环节的设计，为这堂课增色了不少。最后，马莲老师对上课和交流过程中白文娟老师表现出来的综合素质给予充分肯定。

生物教研员郭倩老师评价了李云云老师讲的《人类对细菌、真菌的利用》，以学生为主，进行分组讨论，课堂活跃，气氛很好，发挥了学生的学习的主动性。教师与学生的亲和力比较强，自然、大方。思维导图的运用形式新颖，但知识点尚需再整合，以便达到更好的记忆效果。

地理教研员杨东昕老师认为李世伦老师对教材和知识深度的把握很到位，能够贴合学生的实际能力。对于课件的制作非常用心，示图与生活实际相结合，既培养了学生的读图能力，又增长了学生对生活的见识。同时，杨东昕老师提出建议，在课堂进行的过程中，要充分发挥教育机智，确保利用好课堂时间的每一分钟。

评课结束后，教研员们与学校领导就九年级的中考工作部署进行了交流。王永祥主任肯定了学校对考试成绩数据分析的做法，强调了常态做实是教学的基础，关注薄弱学科，鼓励老师们化整为零，做单特知识点的训练，由量变到质变，需要细心，更需要恒力。随后各位教研员就学校各学科中考备考方案给出了自己的建议。

李友良校长最后表示，学校成绩的取得离不开每位教师的辛勤付出，学校也将继续坚持把教学工作作为学校发展的生命线，抓好常规教学，建立正常的教育教学秩序，不断改进教学管理理，同时也要吸取各位教研员的建议与经验，再接再厉，勇创佳绩。

此次活动，无论是对青年教师的个人成长，还是对我校的教学管理工作，都起到强有力的推动作用。我校将以本次活动为契机，不断探索文化教育高效新途径，争上新台阶。

来源：鄚州中学