知识饱满，课堂新鲜！宏文学校的家长微课堂，让家长变成“老师”

进一步促进家庭与学校的紧密联系，开拓学生的视野，促进学生全面发展、健康成长，真正达到家校共育的目标。12月3日，我校开展家长微课堂活动，四年级祝同学爸爸、四年级古同学爸爸纷纷走进课堂，给孩子们带来了一场别开生面的课。

01

法制进校园 普法护成长

“什么是法律？什么是法治？如何遵守法律？”四年级祝同学爸爸给孩子们带来了一堂分享课程——《关于党依法治国相关话题的分享会》。

”同学们，除了传授文化知识，我们的老师还会不断的帮助我们学会另外一件重要的事情，你们知道是什么吗？“帮助大家规范行为，教育大家学会遵守规则……”一场生动的法律知识讲座开始了！

祝同学爸爸是一名律师，从知法、学法，如何培养遵纪守法的好习惯方面，深入展开讲解，从案例分析讲述了法律常识。

祝同学爸爸授课言辞真切、生动形象、内容殷实、贴近实际，同学们听得全神贯注，不时发出阵阵掌声。

同学们在积极互动中，也进一步增强了学法、守法、用法的意识和能力，帮助同学们树立起正确的法治观、人生观、价值观。

02

让金融知识在课堂中萌芽

用什么方式轻松实现0到1000万……古同学爸爸从金融方面的知识，以《以世界上最好玩的游戏》切入点，结合我校的财商课程，四年级古同学爸爸给孩子们带了一堂金融课程。

期货、股票、复利……古同学爸爸用这些金融专业名词通过故事讲述了什么是金融，通俗易懂，孩子们听得很认真。

从“什么是理财”到“如何规划零花钱”再到“如何攒钱”，一步步由浅入深的带领孩子们走进金融知识的大门，帮助他们从小就养成良好的储蓄和消费习惯，树立正确的金钱观和理财观。

金融课程内容贴近日常生活，事例通俗易懂，形式轻松有趣，孩子们学得很高兴，收获很多。

听过课程之后，张同学体会到了父母的辛劳：“爸爸妈妈有时候为了给我买我想要的物品，会减少家里别的开支，以后我要合理制定计划，不乱买东西。”

王同学说：“我有一些零用钱，回去让妈妈存进银行起来，如果家里需要可以随时拿出来用。”

古同学爸爸将金融知识带课堂，通过形式多样、轻松有趣的互动式学习，引领孩子们走进金融世界，让金融知识在体验中萌芽。

家校共育促成长，家长进课堂活动拉近了学校和家长之间的关系，充分延伸了学生的教育教学活动，家长的角色也由“家长”转变为“老师”，调动了学生学习的积极性，为学生的知识拓展及身心健康成长注入了新的力量。