巴渝名师荟｜人民小学张婷婷：用英语让童年更美更辽阔

引言

作为科任老师，她的英语课是孩子们最翘首以待的课程；作为学校英语学科带头人，她秉承“看见世界，被世界看见”的 教育理念，始终坚持儿童立场，带领英语组老师们一起设计丰富多样的项目课程，搭建平台让孩子们“看见世界”。她围绕 “民族情怀”和“世界眼光”着力打造各类英语特色活动，为孩子们创设“被世界看见”的舞台。她就是人民（融侨）小学 的张婷婷老师。18年的教育生涯中，她用英语让孩子们的童年变得更美更辽阔。

名师简介：

张婷婷，重庆人民（融侨）小学办公室主任，市级骨干教师，南岸区优秀教师。曾获市级展评课赛课一等奖，全国及市级论文评比、教学设计一等奖，多次承担市区级教学课展示。指导多位青年教师获全国市区级赛课一等奖。曾参加（重庆-香港）田家炳项目中小学英语教师培训者培训。带领学校英语团队进行了EOC课程语言类Light Up English!(英文点亮生活)课程开发。

坚持儿童立场

创新丰富多样的课程

清澈悦耳的声音、极具亲和力的笑容、热情开朗的性格，即便不自报家门，张婷婷也会让人第一眼就把她与教师联系在一起。但让人十分意外的是，眼前充满青春活力的她，却已经有着18年的教龄。

“每天都过得非常愉快，上课是一种享受，特别喜欢与孩子们在一起。”对于自己显年轻的原因，张婷婷老师给出的答案是——快乐工作。她说，除了对教师职业与生俱来的热情外，18年来，英语教学技术、教育理念的演进，也使英语学习和教学都变成一件轻松愉快的事情。

“以前上英语课，孩子的学习多靠模仿。为了让孩子们认识单词，要反复进行机械操练，课堂效率低，孩子和老师都累，但现在课堂正在变得轻松好玩。”张婷婷说， 在人民小学“EOC”（Experience体验、Open开放、Comprehensive综合）课程理念的指导下，自然拼读法代替了机械记忆，通过“见词能读， 听词能写”系统训练，英语教学难度降低了，孩子们的学习更容易了， 机械操练被更多的互动体验活动所取代，增加了学生学习的深度和广 度，每一节英语课都充满了探索的乐趣。

说到互动性，张婷婷课堂上，注重培养孩子的批判性思维，不只是教会孩子怎么答，而是更多地引导孩子们怎么问，给他们提供另一种开口练习的机会。让她印象最深刻的是有一次练习关于数字的单词，她让同学们尽情提出所有与她相关的数字问题， 并鼓励大家大胆猜测。“How many toys are there in your family?老 师，你家里有几个 玩 具？”Which floor do you live on你家住几楼？”……在这个过程中，虽然涉及到一些复杂的时态语法，但孩子们兴趣高涨，培养了用英语提出问题、解决问题的能力；而且这种语境下的张老师，更像孩子们的朋友、邻居，拉近了师生关系。

不过，现在学习英语渠道多样化，班里孩子们的英语水平差异很大，怎么办？为了解决这个问题，每次课前课后，张婷婷都会让孩子们填写一个KWL表格，K表示你已经知道的，W表示你想从这个主题中再学到什么，L表示你从想知道的那里又学到了哪些。这个教学设计能精准地给老师反馈，照顾到孩子们的个体差异，让每节英语课既能因材施教，又可达到既定的教学目标。

让孩子看见世界

也让他们被世界看见

2011年，张婷婷成为人民小学第一位到美国西雅图笔架山国际小学做汉语志愿者的老师，这极大地开阔 了她的视野。回来后，她对人民小学的英语教学理念也有了更深的理解。

“除了听说读写训练外，老师还要更注重孩子思维品质和文化意识的培养，特别是文化意识，我们人民小学做了很多探索。”张婷婷说，英语相当于给孩子们打开了一扇窗，让孩 子们带着好奇、勇敢的童真，用开放和探索的眼光看世界。

2021年，在张婷婷的带领下，人 民（融侨）小学英语组策划了“看见世界，被世界看见”英语“放眼周” 系列活动。在年初的小圆桌论坛活动中，孩子们与中外教师们同桌交流，谈论自己眼中的世界，也用画笔描绘世界眼里的中国，通过品尝中国茶和意大利pizza，真切体验中外文化的不同与碰撞，学会包容理解和接纳。

而5月份的“To see Chongqing from another angle（换个视角看重 庆）”活动，也取得了圆满成功。孩子们用画笔去描绘重庆，用英语演讲与世界对话，将重庆之美用世界语言传达出来，在这个发现家乡之美的过程中，极大地提升了他们的英语综合能力，培养了他们的家国情怀。

“看见世界，被世界看见”英语放眼周活动

“看到孩子们或用英语侃侃而谈，或绘制英文版的轨道游览地图， 或认真写作介绍重庆特色建筑的英语短文，我都特别幸福满足，孩子们太棒了！”教育不是灌输，而是点燃 火焰，张婷婷说：“通过体验、开放、综合的英语学习，我们为孩子们开启一扇又一扇窗口，这里的童年是广阔 的。每一个具有‘中国脑、世界心’的孩子都自信勇敢，在多元文化的碰撞交流中，拥有更辽远的视野。看见世界，也被世界看见，最美的童年在这里发生。”

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本文选自《新家长报》887-888期

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