文学作品，绘画作品，音乐作品是最直接的表达方式，创作者可以将自己心中所想，将自己的情感托付在绘画音乐上，让绘画音乐作为载体将它们表达出来。
在古时候就有很多人，他们或许对那时候的社会感到担忧感到不满，为自己人生的境遇感到痛苦，又或者是一生深宫宅院的孤独，这些无处安放的情绪便被他们通过一首首诗，一幅幅画展现出来，流传到今天。
记录人间疾苦的作者/
今天，我们去品读，去感受他们那个年代。不光是中国古代，在古欧洲，古埃及，那个时候的穷苦人民都饱受着资本家的压榨。
而这时候就涌现出来了一批为这些劳苦大众感到不平的艺术家们。他们将这些人心中的不满抒发在了画笔画布上。他们的作品饱含着浓浓的汗水味，通过油画的浓烈色彩，将情感表达的淋漓尽致。列宾就是这些艺术家们的其中之一。
他从小就对绘画产生了浓烈的兴趣，随着时间的增长，他对这个社会的了解越来越多。他开始投身于农民绘画当中去，他希望能够将自己眼睛所看到的，心中所想的在画布当中展现出来，这一幅《伏尔加河上的纤夫》是他的成名之作，列宾在画《伏尔加河上的纤夫》时才26岁，在他画完这一幅画之后，便一举成名。
《伏尔加河上的纤夫》
这一幅画，画的是很多名纤夫身上捆着绳子靠着他们的力气拖动着一条轮船，列宾通过光线，让每名纤夫的表情都显得无比的痛苦和狰狞，更加的突出了纤夫们的不容易。
而在这一幅画的左右两侧，列宾特意画了两个燃着轻烟的蒸汽船，不仔细看几乎注意不到，列宾为什么要画这两个燃着轻烟的蒸汽船呢？这两个蒸汽船有什么独特的意义呢？这不禁引起我们的思考。
而且在列宾的这幅《伏尔加河上的纤夫》被选为了小学课本的插图之后，插图者将蒸汽船裁剪掉了，这又是为什么？这难道和列宾所想要表达的思想感情有什么关系吗？不妨先让我们来看一下列宾的这一幅作品。
画中的细节
这幅作品处在正中央的便是一群纤夫正在拉动轮船的画面，而左右两侧的蒸汽轮船则显得非常的小，好像是一个无关紧要的存在。
其实并不是这样的，【大量的机器高新科技开始产生，这代表着欧洲社会开始进入高速发展时期，这同时也代表着许多手工业将面临着淘汰。
也就是说将会有很多靠手艺吃饭的人失去工作。就像画作上面的纤夫一样，这些纤夫他们靠的是自己的体力养家糊口。
我们可以看得到在列宾的《伏尔加河上的纤夫》里面已经出现了蒸汽船，但是还是有纤夫船，那么也就可以说明在列宾所处的那个年代，虽然已经有蒸汽船的出现，可是并没有普及，那么也就是说假如有一天蒸汽船普及了，那么也就代表着纤夫这个职业的被淘汰。
这想来也就是列宾他想要表达的，时代在进步的同时，也代表着旧一批的淘汰。纤夫是那个年代社会的最底层。他们靠着力气吃饭，做最辛苦的事，拿最少的钱。可就算是这样，他们依旧面临着被淘汰的可能。
列宾也是想借此表达自己对于这一切的悲痛，那么为什么出现在小学课本上之后又要将这两个蒸汽船所删掉呢？
结语：因为在小学课本上面的文章所表达的中心思想是劳苦大众的辛勤汗水，而列宾想表达的是时代的变更，插图者又想要将《伏尔加河上的纤夫》作为小学课本上面文章的插图。所以插图者选择将《伏尔加河上的纤夫》这幅作品两侧的蒸汽船删掉，这也就是为什么小学课本上面的油画和原画有所不同的原因。
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