马上过新年了,看到这样的新闻,心里真是难过,养一个孩子不易,培养一个更不易,愿我们的孩子们都能够被温柔以待。
事件回顾
11月21日,聊城一中学高三学生上晚自习私自说话,被老师罚站,期间未经梁老师允许多次私自坐下,梁老师认为违反了班级纪律,要求学生家长到校说明情况。家长到老师办公室后,该学生的英语老师也在,顺便向家长反应了孩子的其他情况。
梁老师称该学生可能觉得英语老师插话,让他在家长面前难堪,便拿起自己手中的圆规刺伤了英语老师的手,也正因为如此,学校才让家长把孩子带回家反省。
但对于梁老师的说法,该学生的母亲不同意,认为孩子拿的是圆珠笔,不是圆规,在孩子要动手时,她进行了阻拦,并未伤到英语老师。该学生的母亲要求查监控,遭到学校的拒绝。
随后,该学生回到老家,一连几天,该学生母亲多次询问返校时间,老师均为正面回应,也没有说明回家反醒的时间。
毕竟是高三,学习任务重,在家待一周该学生非常担心跟不上学习的进度,心里非常焦虑。据了解,该学生学习中上游,目标是复旦大学。
11月29日,在妈妈多次催问下,老师终于回复让妈妈待孩子下午4点在学校门口等学领导,但该学生抵触情绪比较大,无法面老师,妈妈妈妈只好表示几天后再解决此事。
意外的事情就发生了。11月30日凌晨,该学生趁妈妈上晚班,独自一人喝下了百草枯。
住院期间他向母亲说先休学一年,来年在备战高考。学校也多次派人前来看望,垫付部分医药费。
百草枯是“死亡之水”,喝了几乎没有生的可能。12月15日,该学生抢救无效死亡
家庭背景
据了解,该学生的父亲三年前因疾病过世,和妈妈相依为命。如今他因意外离世,这对孩子的妈妈而言,无意是雪上加霜。孩子的妈妈认为孩子心里压力太大,是导致他自杀的原因。
事后,聊城市教育和体育局对此事也十分重视,已派驻相关领导入校调查。12月24日下午,家属在记者的陪同下见到了聊城市教育和体育局副局长,他表示,“在此次事件的处理上,学校的确负有一定责任,教育局也非常能理解家属的心情,希望通过沟通协调,为家属提供一定程度的经济补偿。”
- 事件反思
学校有学校的规矩,班级有班级的纪律,学生犯错,理应受到相应的惩罚。该学生在和老师沟通问题的时候,动手打老师,学校做出停学处理,也是按规章制度处理。
但事后并未明确告知学生和家长具体的返校时间,导致家长和学生都焦虑不堪,家长多次询问仍问明确回复,老师的处理问题的方式有些不妥。
高三阶段,时间紧张,学习任务繁重,孩子们都在努力备考,心理压力本来就大,作为高三的老师更应该理解孩子和家长的心情,做好心理疏导。
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