通渭路教育集团柏道路小学“玩”着考“闯”着评

“飞渡拼音河、飞跃词语谷、飞登时间峰、飞向童谣园……”一个个精心装点的游乐园，一群群可爱的孩子们闯关卡、得印章，穿梭在丰富的游戏乐园里。闯关成功后，他们欢喜跳跃；闯关失利后，他们再接再厉。这一场看似简单的闯关游戏，是一次有趣的知识竞赛，更是一场真实能力的比拼。这是1月10日下午，城关区通渭路教育集团柏道路小学一、二年级“乐考”的场景。

“双减”政策落地后，取消了一、二年级学生纸笔考试，没有试卷，没有考试，该怎样评价孩子的学习情况，该怎样对教师进行教学评价？

经过反复研究，柏道路小学计划将一、二年级学生所学知识融入各类有趣的游戏中。通过游戏智力闯关，让学生在毫无压力的状态下完成所学知识的检测，将期末考试变成集趣味性、鼓励性、知识性为一体的“乐考”闯关游戏，进而实现对低年级学生的教学评价。

为了达到这一目标，该校成立“乐考”筹备小组，以既能反馈孩子学习情况，又能增添童心童趣为原则，最终确定了三关十项“一‘鹿’奋飞乐闯关” 游戏，以学校“鹿”文化为核心，让孩子们装扮成各种各样的小鹿，揭秘文字城堡、勇闯智慧岛、玩转Happy乐园，通过拼音、认字、阅读、说话、口算、观察、解决问题、英语童谣等10个小游戏闯关，获得“勇士”等级。

1月10日下午“乐考”开始后，孩子们戴上精心设计的小鹿头饰，每人拿着一份闯关卡，在“考官”的监督下，动手动脑，全力闯关。“汉字林”“鸡毛信”“鹿城堡”“图形岩”“单词堡”等关卡，涵盖了一、二年级的全部知识点，要过关不仅要“学语文”，更要“用语文”，还要会用数学解决生活中的小问题。记者看到，这种新颖别致的考试方式，突破了卷面书写的答题形式，动口、动手、动脑的限时闯关，让孩子们体验到了学习乐趣，消除了对以往考试的恐惧心理，只见孩子们信心满满，开开心心地闯关。最终，大部分孩子都获得了9至12枚小印章，获得了A等评价。

“‘双减’让学习成为一种享受，‘乐考’让考试成为一种乐趣。在‘双减’政策引领下，学校教育主阵地的作用愈加凸显。今后，我们学校将继续创新评价机制，加速教育理念转变，促使教师加强教学研究，不断锤炼育人本领，柏道路小学的孩子们会像一个个快乐奔跑的小鹿，活力四射、幸福成长。”通渭路教育集团柏道路小学校长龚瑞说道。

兰州日报社全媒体记者 张鹏伟 文/图

来源： 兰州晚报