三湘都市报1月16日讯（通讯员 张诗芸 陈婷 全媒体记者 杨斯涵 黄京）1月15日晚，长沙万科魅力之城小区4栋居民楼里忽然传来了一阵美妙的古筝曲。原来，这是南雅双语实验中学初一2111班学生王嘉在为来家家访的老师们弹奏的一首《战台风》。
为了更深入地了解学生成长环境，有效衔接家庭教育与学校教育，1月14日至16日，刚刚结束期末考试的南雅双语实验中学便开展了如火如荼的家访工作。学校党支部书记、校长卢奇灿带头，全体教职工走进近100户学生家庭，宣传“双减”、“五项管理”政策和学校办学理念，就家长关心关注的孩子教育问题进行面对面、心连心的交流，得到了学生和家长的广泛好评。
小周是一名转校生，在适应新环境和学习上遇到了困难，班主任和科任老师与学生和家长进行深入的交流，详细了解其家庭情况、个性特点、心理状态、兴趣爱好等情况，并结合周同学的在校表现，就学习目标、学习方法、行为习惯、人际交往等方面进行沟通与指导。同时，班主任还鼓励他在各方面严格要求自己，勇敢自信，争当班干部。
据悉，南雅双语实验中学积极推进全员育人工作，构建“全员参与、全面覆盖”的家访工作机制，校长带头、全校教职工参与，覆盖全体学生，实现每名学生初中三年内至少接受一次入户家访。家访既面向全体学生，又突出重点，即生活有特殊困难的学生家庭、学习困难的学生家庭、留守儿童家庭(单亲家庭)、思想学业上有重大变化的学生家庭、进城务工子女家庭、随班就读特殊学生家庭。对重点关注的学生家庭，学校还将建立跟踪回访制度。
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