广西人大代表、桂林中学校长马劲接受专访。人民网 严立政摄
人民网南宁1月19日电 (覃心)1月18日，广西人大代表、桂林中学校长马劲接受人民日报、人民网专访，介绍桂林中学推行“知礼、知恩、知学、知法”的“四知”课程体系，铸牢中华民族共同体意识的经验与成效。
“广西是少数民族地区，有12个世居民族，互相尊重、互相认同是我们的文化。”据马劲介绍，桂林中学积极开展一系列民族文化活动，让学生了解民族风俗，在校内传递文化认同、民族尊重、民族认同以及文化融合的理念。
广西人大代表、桂林中学校长马劲接受专访。人民网 严立政摄
马劲表示：“桂林中学还因地制宜挖掘红色资源，开展红色教育，在心中从小埋下‘感党恩、跟党走’的种子。”据马劲介绍，桂林中学作为一所百年老校，一代代师生把自己的命运融入国家救亡图存、建设发展的历史潮流中，薪火相传，形成了光荣的革命传统。
马劲介绍，桂林中学还积极引导学生学习1-2个体育技能，健康生活一辈子；学习1-2个艺术技能，优雅生活一辈子；具备科学探究的精神，对世界好奇一辈子。
马劲认为，拥有良好的学习态度，培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，这种学习品质能伴随孩子终身。不断学习，不断努力，把这种品质运用到生活和工作当中，对提升孩子的综合素质是有好处的。
“站在新的历史节点上，身处当下的时代，希望孩子们能做到‘专心致，忧天下’。”马劲说，这既是桂林中学的校训，也是新的一年里他对学生们的期望。
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