拳拳爱国心，殷殷报国情

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。一个人爱国与否，不仅在精神层面形成高尚与卑劣、伟大与渺小的分界，也往往在意义层面引致人生价值、社会贡献的分野。历史实践告诉我们，无论是赤胆忠心献身国防事业，还是全心全意为民生福祉打拼，或是鞠躬尽瘁致力于重大科技创新，在国家大事、民族大义、时代需要面前，爱国情感总能生发出强烈的责任感、旺盛的战斗力、执着的事业心，指引一个人建树卓著功勋。可以说，拳拳爱国心、殷殷报国情，构成了一个人养浩然之气、立鸿鹄之志、成不朽之业的精神源泉。

习近平总书记在南开大学考察调研时，特别提到张伯苓老校长的“三问”，即“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”而这“既是历史之问，也是时代之问、未来之问”，是需要我们每个人，尤其是党员干部需要认真答好和热切回应的“必答题”，而以这“三问”为“支点”，便能绘就出当代人民公仆的初心。

一簇星光点亮一方夜空，一束玫瑰馨香整座房宇。从“两弹一星”、核潜艇等国之重器跃然于世，到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，从防沙治沙、脱贫攻坚，到巡边护边、为国戍海，正因为众多杰出人才的无私付出、竭诚报国，我们的国防才更加稳固有力，生活才更加安定有序，经济社会发展才更加欣欣向荣。这些功勋模范人物竭尽所能乃至穷尽毕生之力，为党、国家和人民的事业作出了不可磨灭的贡献。

国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴旺，社会因正气浩荡而温暖，爱国主义始终是把中华儿女坚强团结在一起的精神力量。我们要以更高的站位、更宽阔的视野、更长远的眼光，涵养广大人才“殷殷爱国情”，引导他们自觉把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大斗争之中，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才支撑。