岳峰小学张春：志存高远绘蓝图， 守正创新永登峰

齐鲁晚报•齐鲁壹点 通讯员 李云涛 记者 霍嘉星

志存高远绘蓝图，守正创新永登峰。今年是岱岳区全面开启“活力岱岳、秀美强区”建设的起步之年，也是泰安市岱岳区教体系“创新突破”的开局之年。岳峰小学将不断提升“登高望远”的境界，鼓足“奋力争先”的干劲，筑牢“唯旗是夺”的担当，立足全区“创新突破年”整体目标，聚焦岱岳区教体系统2022年重点工作，全面落实“11210”重点工作规划，守正业，创新局，增活力，提内涵，全力提升学校在泰城教育的首位度，积极打造活力岳峰、秀美教育，用行动将“永争第一”进行到底，用责任让“立德树人”花开岱岳。

1.明确一个定位：学校把2022年定为“创新突破引领发展，内涵提升完美收官，活力岱岳奋勇争先”，全力凸显守正创新、重点突破、增强活力、内涵提升四个核心词。

2.坚守一条主线：以攀登者党建为引领促进学校内涵式发展。围绕“绽放活力强区有我”主题活动，擦亮党建品牌，打造特色组织生活，建设微党校，开展微党课创评活动。立足实际，开展金牌科室、秀美年级、活力教研组大家评活动，真正让科室成为学校发展、教师成长、学生成才的试金石，让年级成为态度美、风气美、环境美、业绩美、人人美的五美团队，让教研组成为活力课堂、活力教研、活力课程、活力评价的先锋军。全体教师以永做新时代教育路上的“攀登者”为引领，开展“七比七最”活动，即比教学业务最优，比完成效果最好，比听课次数最多，比急难险重处理最得当，比执行力最强，比所带团队最具凝聚力、战斗力，比对他人的帮助最动人，进而实现目标与规划同步、思想与行动融合。

3.把握两个关键：一是提升学校在泰城教育的首位度，要对标最高、聚焦最好、锚定最优，不仅要争“第一”，更要争“唯一”。二是提升人、物、环、管之间的密合度，做到人尽其才知法知度、物尽其用开源节流、规有所依自动自觉、管有其效无缝衔接、心有所向共担共赢。

4.落实十大创新突破

一是守课堂为本之正，创课堂改革之新，深化登峰课堂活力内涵的认同感，在理论支撑、实操应用上实现新突破。

二是守全面发展之正，创五育融合之新，深化全学科实践育人活力内涵的时代感，在探索体验式德育、思维迁移式智育、熏陶性美育、激情式体育、实践性劳育方面实现新突破。

三是守身心双健之正，创作业改革之新，深化双减政策活力内涵的紧迫感，在课上消化、课下强化、课外优化上实现新突破。

四是守名师锻造之正，创教研机制之新，深化三级六阶活力内涵的归属感，在单元整体教学、教研联盟共进上实现新突破。

五是守强本固基之正，创全学科阅读之新，深化阅读素养活力内涵的使命感，在“阅读+”工程上实现新突破。

六是守多元选择之正，创课程体系之新，深化447课程活力内涵的责任感，在促进学生身心健康全面发展上实现新突破。

七是守评价激励之正，创评价改革之新，深化登峰评价活力内涵的融入感，在信用评价、争章评价有机融合上实现新突破。

八是守三主体育人之正，创家校共治之新，深化家校社育人活力内涵的协同感，在全环境育人工程探索上实现新突破。

九是守底线管理之正，创安全文化之新，深化生命至上活力内涵的安全感，在五化四防三到位“信息化”机制上实现新突破。

十是守和衷共济之正，创团队建设之新，深化管理生态活力内涵的荣辱感，在校区融合、科室协同、年级一体化上实现新突破。

起步就是冲刺，开局即是决战！学校将紧紧围绕区教体局2022年总体要求和目标任务，铆足“登高望远、奋力争先、唯旗是夺”的干劲，坚守“岱岳教体，永争第一”的韧劲，强化“一往无前，永攀高峰”的冲劲，为全面开创“活力岱岳、秀美强区”建设新局面贡献岳峰力量。