2月18日，教师发展中心在北校区白云楼102室开展了2022年春季学期新教师成长训练营线下工作坊，邀请教务处刘诗安教授主讲，教师发展中心教师黄刘露主持，48名专任教师参加。
刘教授从高校教师应具备的五大教学能力出发，聚焦教学设计，在帮助参训教师回顾三角形课程设计框架的过程中，详细阐释目标-活动-评估的内涵。刘教授介绍了三种不同类型的课程教学方案（大纲）撰写：线上线下混合式课程、线下课程、在线开放课程，强调专业培养目标与课程目标的关系，评价学习成果需具体化。同时，以参训教师完成的第一堂课教学设计为例，讲解如何设计一堂课的教学，强调学情分析、教学目标、主要内容及策略、学生活动、学习评估等内容。
线下工作坊以线上课程《新教师成长训练营》为基础，从1月25日起，参训教师根据训练营学习安排完成在线课程的学习，内容包括：培训导览、关于白云、开启教学之旅以及为教学插上信息化翅膀四个模块，同时完成线上学习任务，包括：讨论、作业、考试等。
新教师成长训练营采用线上线下混合式培训模式。根据培训效果调查显示，96%的参训教师满意本次培训，93%的参训教师肯定了培训内容的有用性，有老师表示培训内容策划、时间安排合理，“学习方便”，“培训和作业内容丰富，形式多样，取得良好的学习效果”。（图文/教师发展中心黄刘露 责任编辑曾进）
刘诗安教授现场分享
结业合照
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
