集团化办学10大典型案例滨城区实验小学教育集团

开栏的话：

为进一步促进全市义务教育优质均衡发展，2021年，市委将深化中小学集团化办学改革列入83工程、重要改革事项，市政府列入政府工作报告12156事项。市委编办、市教育局、市财政局、市人力资源和社会保障局联合印发《关于进一步深化中小学集团化办学改革的实施意见》，各县市区和中小学积极探索、精心组织，集团化办学工作取得初步成效。市教育局评选出2021年集团化办学10大典型案例和乡村首席教师工作室10大典型案例。从今天开始在滨州市教育局微信公众号陆续刊登，以期相互学习借鉴，进一步推动全市义务教育优质均衡发展。

滨州市滨城区实验小学教育集团作为滨城区首批紧密合作型教育集团，立足“一个理念，两大主张，三个统一， 四驱联动，特色明显”的发展之路，在“品质教育”办学理念引领下，实现集团校全面发展、特色发展。

一、基本情况

实验小学教育集团下设5个校区1个幼儿园，共有教师290人,学生4669人。集团立足品质教育核心理念；以“办一所有品质的学校，做一个有品位的人”为共同愿景和价值目标；人员调配、资金使用、物资购置统筹统购，在内部管理、教育教学、教师队伍、办学资源上互联互动，实现实验小学校区、第三小学校区、南校区、东校区、梁才实小5校资源共享，各具特色，并驱发展。

二、采取措施

01

集团党委引领各校区政治生态良好发展

突出党的领导，完善组织架构，滨城区实验小学教育集团党委于2021年6月正式成立，集团党委下设实验小学党总支和第三小学党总支，实验小学党总支下设四个党支部，第三小学党总支下设两个党支部，集团党委共有党员147人。

02

集团内交流轮岗促各校区特色发展

为扶持新建学校快速成长，统一各校区教学理念和管理模式，实现集团"五统一"工作制度， 即统一集团章程、 统一管理制度、统一发展规划、统一教学教研、统一考核评价，形成集团的核心愿景和发展路线图，保障依法管理与可持续发展。集团内采取交流轮岗制度，核心校区派出管理干部二十余人增强各校区管理力量，派出教学骨干扶持学校年轻教师成长。成立以梁才实验小学魏海玲老师为主持人的乡村首席教师工作室，合作开展各项教研活动。

03

优质资源共享，特色并肩发展

各校区秉承集团品质教育核心理念，引领学校文化建设。组建教师团队凝练理念文化，从环境文化、精神文化、制度文化、行为文化入手，尊重总校底蕴传承，在保留特色、保护传承的基础上细心呵护学校文化中的原生态教育元素，力求体现集团文化和本校特色。各校区既紧密合作、一体化发展，又有序竞争、百花齐放。

04

落实“十个一体化”要求，着力提升集团动能

作为滨城区公办小学首个教育集团，滨城区“紧密合作型”教育集团的代表，滨城区实验小学教育集团成立以来，坚持一体化共同发展，积极推进现代教育治理体系建设。

一是在机制建设维度，各校区目标愿景、文化建设、管理机制、资源配置一体化。集团以“办一所有品质的学校，做一个有品位的人”为共同愿景和价值目标，成为各校区一致遵循的共同目标。同时，依据集团制定的中长期规划和年度计划，各校区据此制定规划和计划，以核心理念文化引领集团成员校发展。二是管理机制一体化。集团实行校长负责制，总校长主持集团全面工作，对外代表集团，按照集团章程管理集团各校。各校区分别派驻执行校长一名，兼任本校区支部书记，主持校区工作，对党委和总校长负责。各校区课程研发独具特色，育人方式百花齐放。在内部管理、教育教学、教师队伍、办学资源等方面的深度融合、四驱联动，丰厚实验小学教育集团品牌。三是在队伍建设维度：师资调配、教师研训、学生培养一体化。集团内部统一设置“一办三中心”管理机构，各类岗位、师资统一调配。各校区遵循“品质教育”的核心理念；培养“知书达理、知恩图报、知行合一”人格完美的一代新人；形成“砺志立人、厚学尚德，全面发展、人文见长”的办学特色，培育学生智慧、勇气、仁爱、合作、宽容、幽默六大核心品质。在学生活动、课后服务、校园吉尼斯、“双减”政策落实等方面实现联合运作，整体提升集团育人水平。四是在质量建设维度：课程建设、项目突破、质量评价一体化。集团课程资源有序共享，各具特色，实小诵读课程（全面发展人文见长）、三小沙画课程（全面发展艺美见长）、南校区艺体课程（全面发展艺体见长）、东校区科技实践课程（全面发展科技见长），梁才实小“荷”文化课程（全面发展 荷美见长）。

在此基础上，逐步整合形成“六品”课程体系：品德课程、品诵课程、品艺课程、品智课程、品未课程、品践课程，各校区立足实际并驱发展、特色发展。

三、取得成效

近一年来，集团发展态势喜人，获市级以上荣誉近二十项，办学经验在《人民教育》《中国教育报》和《语言文字报》发表，并在2020年全区两会期间向代表委员推介。实小校区“全国家校共育创新实验校”和“山东省诚信示范校园”；三小校区成为2020年滨州市美育学校，并申报了“山东省美育学校”；第二实验校区被评为“滨州市建设工程优质结构工程”、被确认为滨州市体育后备人才一类基地、2021年度滨州市平安校园。；第三实验校区签约国家级未来路线图实验学校，在全国论坛介绍办学经验。实验小学、第二实验、第三实验校区均获得滨城区教学优胜奖。

四、下一步打算

1、深入落实集团化办学十个一体化要求，推动各校区尤其是乡村学校发展。

2、依托名师和首席教师工作室，助力教师尤其是年轻教师的专业化成长，开展卓有成效的教研活动，研究“双减”政策下的教学策略，强课提质。

3、加强集团内教师交流轮岗，实现集团的高位均衡发展。

4、加强课程研究，形成一定水平的具有集团特色和校区特色的课程体系。