中考，已经进入倒计时了！
初三学生已经进入了紧张且繁重的中考复习阶段，如何才能在这么短的时间内快速有效地提高物理成绩呢？
要解决此问题，不能一蹴而就，必须有目标，有重点地复习，才能提高效率。
也就是说，在复习过程中，既要全面细致地复习所有知识点，还要突出重点，抓住主要矛盾！
我们都知道，初中物理有两大重要知识模块——“力学”与“电学”，要说中考物理题中的力学重点题型有哪些，莫过于力学中的摩擦力、压强、浮力、简单机械，以及相关的综合题了。
今天，我们就通过一类重点力学知识说一说这种提高复习效率的方法。
此重点知识即——摩擦力！
关于摩擦力，要重视其产生的条件、大小、方向！
如下图所示，我们先来研究一下摩擦力的大小与方向。
上面这两道物理题，考查的是受力分析中的静摩擦力的大小计算和方向判断问题。
我们要根据研究对象——木块处于静止状态，判断出它处于受力平衡状态，因此，其竖直方向也应该受力平衡，第1题中，由于两块木板夹住木块，所以木块相对于两块木板都有向下运动的趋势，所以受到两个向上的静摩擦力，这两个静摩擦力之和等于竖直向下的重力。所以，木块所受摩擦力大小为10N。
试题中，两个相同的木块竖直方向上的受力分析如图，注意先把两个木块看成一个整体，然后再隔离分析，可知两个木块之间摩擦力为0！
我们接着来看看水平方向上的同类题：
上面这四道题，乍看不同，其实相同，需要整体法和隔离法灵活运用，解题方法主要有两种：
既可以利用“隔离法”，先分析上面物体的受力，再依次分析下面的物体受力；
也可以先用“整体法”，把受到拉力的物体及其上方的物体看成一个整体，受力分析，然后再分析这个整体下方的物体受力。具体水平方向上的受力分析如上图所示。
以上试题主要考查了受力平衡的物体所受摩擦力大小及其受力方向。
下面这八道题，主要考查了滑动摩擦力的大小及其滑动摩擦力。
要解决这类问题，一定要先提醒自己：
滑动摩擦力的大小只取决于两个因素：压力和接触面的粗糙程度！
只要这两个因素不变，摩擦力的大小就不会改变。
滑动
具体解题及其答案如下，初三的同学们可以尽快试一试：
通过以上习题，可以快速解决有关摩擦力的相关受力分析问题、大小问题及其方向判断问题！
中学生朋友们，只要养成勤于思考善于归纳的习惯，就一定能学好物理，为了美好的未来，加油！
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