家长与琴童之间相处的七大原则，再也不怕孩子为偷懒找借口了！

大多数琴童在学琴过程中都会出现这样那样的问题，自觉性差、没有耐心、坐不住等等，这些都是学琴路上的拦路虎。

所以，学琴过程中，家长的作用尤为重要。家长在琴童学习过程中往往只注重督促孩子练琴以及坐在孩子旁边陪练，其实孩子能否坚持学琴，更重要的是看家长在练琴之外如何引导。

下面是家长与孩子之间相处的七个原则，家长可以用这些方法引导孩子练琴。

引导他、鼓励他

与孩子谈谈心，交流弹琴的必要性、目标，平等地交流比训斥更能深入孩子的心，让孩子明白这是他人生之中的第一份“工作”，选择了就得踏踏实实做好，不能半途而废。孩子再小，天性里都有好胜心，家长要做的是把这样的好胜心理引导到练琴中释放，鼓励孩子说出自己的看法。

原则不可打破

每天练琴不要机械地规定练习的遍数，要求孩子严格按谱面弹奏，高质量完成练习。在学琴的初期，严格要求的情况下，必然出现冲突，甚至于出现孩子声泪俱下的情形，如果出现这样的情况，可以暂停弹奏，待孩子安静后重新开始，不要养成哭闹就可以不练的习惯。

制定练琴计划

应让孩子形成固定时间来练习的习惯，不要随意改变练琴时间。为此，家长应相应调整自己的时间安排，尤其是双休日，让孩子头脑里意识到此时就是弹琴时间。寒暑假应和孩子共同协商制定练琴计划。

自己也需提高

需要的时候，学一下识谱吧！既然孩子都能学会五线谱，您也可以做到的。当孩子出现错误，家长若能及时纠正，孩子学琴的效率将大幅度提高，学习兴趣也将大大提升。家长若有音乐知识，孩子远比其他孩子学得轻松和快乐。

高效比“耗时间”靠谱

不要提前告知孩子在弹琴后还有别的让他更感兴趣的活动，并尽量错开这样的安排，以免孩子分心，让孩子心无旁骛地练半小时比漫不经心地练两小时更有效率。不要用看电视，买零食，玩游戏作为孩子练琴的额外奖赏，这是每天的"工作"，如同他每天必须完成的学校作业。

欣赏也必不可少

与琴有关的课外书籍、音乐会，多多益善，不要怕影响了练琴时间，磨刀不误砍柴功。

别让孩子产生心理负担

不要在孩子面前多提学琴费用，家长如何花费了心血之类话题，点到为止。避免孩子出现我是为了父母的付出而学琴，我是因为爸爸妈妈要我学琴，我才学琴的负担心理。

孩子学琴的目的，不仅仅是提高专业的技能，更重要是让他们在美妙的琴声、优美的旋律中享受自己的整个人生。

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