用阅读答好立德树人“答卷” 《乐读猫整本阅读分级标准》发布

3月18日，第五届“0318”阅读推广人分享交流在湖南益阳举行。

现场发布《乐读猫整本阅读分级标准》。

红网时刻新闻3月19日讯（记者 蔡娟 通讯员 钟净）阅读，是最美的家风。3月18日，湖南省少年儿童图书馆、益阳市妇女联合会、湖南省天阅全民阅读推广中心联合举办的第五届“0318”阅读推广人分享交流会在湖南省益阳大剧院举行。为配合疫情防控，本次活动采用全程网络直播，多位教育、阅读推广专家带来精彩分享，数千名国内教师、阅读推广人线上参与思想盛宴，共同探讨疫情、“双减”之下阅读推广人的前路，并共同见证了《乐读猫整本阅读分级标准》发布、家庭教育精品课程下乡活动启动。

2022年政府工作报告指出，要落实立德树人根本任务。今年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，明确了家庭教育以立德树人为根本任务。当前，教育过于关注知识、技能，而忽略人的综合能力培养和人文素养提升。现有的阅读分级标准更多关注文本的分级，关注儿童素养的发展，往往忽视了阅读指导方法。而指导方法是在文本和儿童之间架设桥梁，让文本价值转化为儿童成长价值的关键。

12年来，天阅全民阅读推广中心理事长、乐读猫创始人李静博士及其团队一直致力阅读推广，专注名著整本阅读指导和书香家庭教育指导。此次活动中，由李静博士及其团队倾力打造的《乐读猫整本阅读分级标准》正式首发。《标准》构建了整本阅读分级指导标准和书香家庭建设标准，建立了7大阅读能力的表现性评价体系，旨在解决如何指导不同阶段、不同素养的孩子读出一本书的精神成长价值的问题，为儿童的成长提供精神和心灵养分。

“全民阅读是大众的阅读，新时代我们要探索儿童阅读推广向阅读指导发展的路径。”湖南省少年儿童图书馆馆长金铁龙在分享中高度肯定了《乐读猫整本阅读分级标准》。他表示，非常期待李静博士及其团队能够为立德树人的教育目标服务，为整本阅读指导提供行业标准，为儿童个体完整发展提供路径。

“点亮一个人最好的年龄是少年，点亮一个人最好的场所是家庭，点亮一个人最好的方式是阅读。”湖南师范大学教育科学学院院长、博士生导师刘铁芳教授现场分享了“兴发教学”。他说，阅读教育在于让生命优雅打开，让个体生命的充实，让生命走向圆融。他非常认可乐读猫的“启发式教学”，认为《乐读猫整本阅读分级标准》的3个制定原则——独特性、发展性、完整性，很好地阐释了“更懂儿童、更懂教育、更懂阅读”。

“用‘阅读’答好立德树人教育目标‘答卷’，《乐读猫整本阅读分级标准》的发布和出版只是开始。”李静表示，乐读猫还将在整本名著分级阅读互联网产品开发、整本名著分级阅读的深入研究和应用等方面持久投入，并和社会各界开展深入合作，为儿童、家庭和学校提供更丰富、更科学、更有价值的整本名著分级阅读产品和服务。

来源：红网

作者：蔡娟

编辑：王津

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