绘事后素——致终身学习者

繁忙的星期一结束了，开周会、制订周计划、归档刚结束的 L ab to Market第8期资料。 作为L2M系列的设计和组织者，我看到真诚的赞美和反馈，自己有点小骄傲的同时意识到：并不完全是因为L2M内容好，毕竟参与者背景和目标并不一样——“好”本身没有统一标准。

更多是因为，大家有 相同的底色——心态开放、追求成长。

子夏曾问：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？

孔子回答：绘事后素。

意思是先天的素质固然重要，后天的努力也不可或缺。

好比绘画，先打理好底子，才能绘出美丽的纹饰。

是的，今天想谈一下 “终身学习” 。

“学习”一词抛出来，或许读者脑中闪过的是教科书、课堂、考试，那些年少时代反感却不得不为之的枯燥教室生活。 但职场中的学习形式，可能就是同事们在走廊里聊个天、参加主题交流活动，在微信群中抛出一个观点等待群友互动；很轻，可以有趣，且是必须的。

我们深处我国医疗器械行业加速发展之时，进口替代、跨界融合创新，政府、进入投资、以前不重视研发的传统企业都在投入资源和金钱到器械行业。

新产品研发、临床、注册、生产、到进入市场，过程中面临着复杂的利益相关方和诸多风险。虽然这构成了行业门槛和护城河，是一种保护，但更是对从业者知识面、视野、综合能力的挑战。

我们需要学习，但很多时候，大家可能不知道自己眼前面临的一个棘手的问题，是能够通过借鉴经验和学习来改变的。又或者，怎么学习呢？有没有系统的打法？

第一，建立一个真实世界中面临挑战时，能用得上的新知识体系。

从中学文理分科、高考报志愿到读研选方向，我们的世界似乎被区分成了“学科”“专业”。 工作中，偶尔会听到人解释，“哦我不是学这个专业的，不大了解xx” 。

其实世界是由“挑战”组成的，开发新产品时，我们跟医生沟通临床痛点，最大程度上预测新产品的未来表现——这是某个“专业”的人会的么？

生物医学工程，似乎是比较接近的交叉学科方向，但也是不够的。

面临一个待解决问题，我们需要把它分解到细分的领域，并且通过新的学习提升认知。比如，创伤骨科+机械结构+医工协同的沟通方式（管理学范畴的重要性往往比我们想象的要大）。

第二，终身学习不是简单的学知识技能，更是提升思维高度，做出战略判断，跳出内卷泥潭。

在电灯普及前夜固执的优化蜡烛生产工艺，在汽车工艺兴起之时做马车夫，可能就是缺乏战略判断的。我们的职场生涯有三四十年，医学创新甚至是终身事业， 不断变化的环 境中，敏锐的嗅觉远远比单纯的刻意练习更重要。

第三，建立行业“智者”人脉网络。

有些你一直觉得疑惑、朦朦胧胧的东西，想问又问不出来，但对方或许两句话就点破了。“智者”可能是你职场上级同事，可能是你的客户，也有可能是在展会、活动中认识的前辈，甚至是个“旁观者清”的外行人，或者是代表了未来趋势的年轻医生/Z世代患者……

在L2M第8期的交流中，最后一天听郭维光老师系统讲医保和集采时，我支离破碎的信息被拼凑成了更加完整的地图；跟马虎老师会后交流时，他提到在尝试加入工具和方法论后，自己也获得了提升，或许曾经辉煌的成绩只是因为被时代选中了；王豫老师在几期课程中把RTPB的内容从8个小时压缩到了2个小时，还在思考下次是否可以只讲术式和产品，完全把同学代入实际场景中。

短短 两天时间里，CEO、市场、销售、产品经理、GR、医生、投资人等因积极学习交流而相识，靠专业知识的碰撞产生信任，获得了心有戚戚焉、自己并不孤独的“知遇”快乐。

为了帮大家在未来谱写医工交叉合作画卷，我们会努力组织高品质专业交流活动~

本周五组织市场营销人聚会；4月份会安排经皮穿刺机器人、初创公司如何招聘、L2M嘉宾见面会等~

最后附几张清明上河图中的诊所。

时间长河中，感恩相遇。