固始县北关小学力行“双减”“小布袋代替大书包”活动

　　3月23日，春寒料峭，东风难度、众盼春归。连日的凄风苦雨倒春寒，倒让今日犹抱琵琶半遮面的暖阳显得尤为珍贵。因为天气原因而一再延期的力行"双减"——"小布袋代替大书包"主题活动也在今天极具仪式感地召开了。

　　北关小学依托课后服务，坚持学生为本，坚决贯彻执行国家"双减"政策。努力提升课堂教学质量，健全教学管理规程，优化作业设计方式，促进教研活动创新，提升学生在校学习效率。本期，为了孩子们的身体健康，为了"双减"及"作业管理"的扎实落地，让"减负"先从减轻学生书包重量开始。固始县北关小学免费为每位学生提供带有校园特色的"小布袋"，正式启动"小布袋代替大书包"活动。

　　2021年3月，北关小学承蒙上级组织信任，确立为固始县城区首批课后服务试点学校，全面开启了"校方带娃"模式，一带就是3500余名学生。课后服务工作的开展，让绝大多数学生能在老师的辅导监督下完成作业。不会再有回到家里作业写到深夜，遇到难题无人辅导，家长监管鸡飞狗跳的现象了。一时间孩子们的课业负担明显减轻，亲子关系得到了很大改善，校园里充满了活力与律动。

　　但是同学们被沉重"大书包"压弯的脊背时常让我们感到揪心。有的同学书包重达13斤，甚至15斤——各科教材教辅、文具餐具、必读书目、防疫物品、水杯纸巾......小学生年龄尚小，正处于身体骨骼快速生长发育的关键时期，上下学背着沉重的书包，书包的重量，不仅是身体上的负担，更能直观反映出学业的负担。如何能真正减轻学生的身心负担，让孩子们都能步履轻盈、昂首挺胸、活力满满，这就是推行"小布袋"的初心。

　　有了这个想法后，樊彬校长迅速组织召开行政办公会，这一提议得到了行政班子的一致赞同。联系厂家、商榷布袋材质与款式、一版一版地设计效果图......最终一款轻巧耐用、简约美观极具校园特色的"小布袋"应运而生，布袋上"书包更轻 童年更乐"八个大字既是对孩子们的承诺，也是对自我的鞭策。

　　6000个小布袋经过漫长的旅途，终于来啦!每一个小布袋都有了自己的归属，安静等待着他们的"小主人"。

　　通知一出，老师带着孩子们迅速到位，井然有序地认领着。孩子们有的提、有的搂、有的举、有的顶......仿佛接受着重大而神圣的使命，得意洋洋、喜笑颜开。

　　为更好地实现书包减重、学生减负的效果，学校印发了《固始县北关小学力行"双减""小布袋代替大书包"活动倡议书》，从家长层面与学生层面都提出了具体的要求与建议。

　　我们期待家长的配合，家校共同合力，让"双减"扎实落地。我们号召家长要为学生提供良好的学习环境，营造"书香家庭"氛围;不额外给学生增加家庭作业负担;要为学生提供劳动、实践活动、体育活动等探究实践性活动的保障;要做好学生睡眠时间的保障，督促学生睡眠不少于10个小时。我们亟需家庭能为学校各项工作的开展提供丰厚肥美的土壤，这样才会使校内的花蔓延生长、匍匐开到校外来。

　　我们号召学生周一把书包带到学校，周五放学再带回家，平时只需要用小布袋装一些课外书、水杯、防疫用品和零星未完成的作业即可。而实现这一目标的前提是，同学们要认真把握学习时间，上好每一节课，认真听讲、积极思考、不懂就问，努力提升学习效率。合理安排在校时间，争取在校内基本完成书面作业。

　　"小布袋代替大书包"是学校力行"双减"的重要举措，也是学校守好教育"主阵地"的坚定决心。学校依托课后服务，推行了"1+3"课程一体化。即以课堂教学为主阵地，搭配丰富多彩的社团活动，动手动脑的社会实践活动，争先创优的学科竞赛活动，以"一课堂三活动"一体化建设为主线，力争提高教学质量，为学生全面发展而服务。

　　"小布袋代替大书包"也对教师提出了更高的要求。众所周知教师的教学能力强，教学效率就高;教学效率高，学生的学习容量就大，学习效率也高。"减负"对老师而言，不是"减轻教学负担"，而是要提高教师的自身素质，只有高素质的教师，才能实现"轻负担，高质量"。

　　此外教师还要注重学生学习方法的指导与培养。让每个学生都懂得一些通用型学习方法，提高学习效率。更高层次的目标是让学生掌握学习策略，即能根据自己的学习个性、风格和能力，对通用型的学习方法进行灵活选择或再创造，成为真正会自主学习且善于学习的人。

　　一个人的闲暇时间里，藏着他的未来。

　　高玲副校长给同学们讲了胡适先生的故事。

　　胡适先生曾说过："一个人成就怎样，往往靠他怎样利用他的闲暇时间。"胡适先生曾总结自己一生的成就，谈及白话文，便言完全是业余时间的充分利用。

　　他当时每天做十几份兼职忙得不可开交，可一旦有空闲时间，便会思索如何让普通大众听得懂自己的课，并不断地尝试，寻找不同的方法测试白话文推行的效果。于是，在别人闲聊闲逛时，他让白话文占领了中国，成了新文化运动的先驱人物，为思想解放运动做出了伟大贡献，成就了一番伟业。

　　那么"双减"时代，应该做些什么呢?高玲副校长给出了四条建议：

　　增加课外阅读的饱和度，增加生活教育的体验度，增加体育运动的参与度，增加艺术修养的感受度。

　　希望同学们谨记于心、不断践行。让行动的点点微光，照亮我们的前方。

　　主题活动中三(9)班全体学生作为学生代表领取"双减小布袋"。樊彬校长、汪云副书记、李新芝副校长、樊瑞科副校长、高玲副校长为他们发放"小布袋"，并致以真诚祝愿。

　　班级内，班主任老师组织发放了"小布袋"和《倡议书》，孩子们一张张笑脸真是世间最美的风景。

　　让孩子们在学校应学尽学、应会尽会，把放学后的时间留给亲子陪伴、海量阅读、阳光运动、文艺活动、社会实践和充足睡眠。从而培养积极健康的心理、锻炼强健有力的身体、养成良好的生活习惯，使学生书包更轻、素质更优、童年更乐。

　　"时人不识凌云木，直待凌云始道高"。扎根与拔节生长是沉闷的、暗淡的，会带来不适与阵痛;但只有探索、尝试、坚韧、创新，才能达到凌云高度，才会有"一览众山小"的畅快肆意，才会让我们的学生有一个充实快乐的童年。