春风化雨润新苗

本期教师：

郑东新区龙翔第三幼儿园 肖瑶

匠心筑梦：

“做让家长满意、让社会放心的幼儿教育，关键在于教师。立足岗位，我坚持用爱启迪孩子的智慧，用心润泽孩子的心灵，积极构建更为科学有趣的园本课程，让孩子在玩乐中掌握技能、提升素养，为孩子的终生发展奠基。”

源于对幼儿教育事业的热爱，2014年，肖瑶踏上了梦寐以求的幼教征程。从教以来，她始终牢记教师使命，通过反思、探索与实践，不断填补理论空白，创新幼儿教育方法，提升个人素养，全力以赴地耕耘在幼教沃土。

谈及任教生涯，让肖瑶最为难忘的，是一段支教时光。“当时，我主动参与了一线教师与大学生脱产置换的‘国培计划’，前往乡村支教。支教的幼儿园很小，为顺利开展教学工作，没有内容就上网查询整理，没有玩教具就利用蔬菜、沙子、泥巴、青草等眼前的东西进行自然教育。”带着一股冲劲，她埋头苦干，将一些简单的古诗、舞蹈、故事、绘画和儿歌，画在或是制作好张贴在黑板上，把自己学到的知识搬上讲台用于实践……支教，让她开始对自己选择的这份事业有了郑重思考，并下定决心：要成为一名优秀的教育工作者。

带着目标，她努力探寻更为科学的幼教方法，短短几年便积累了丰富的幼儿教学经验，从一名新手教师迅速成长为一名主抓保育教育的老师。

工作中，在积极组织教师教研的同时，她和同事一起结合园所的地理优势，将自然教育与本土特色相结合，分别从经验学习、课程设置和个案分析中，设计符合本园实际的自然教育课程与学习方案，并开展了多园所交流、孤儿院联谊、融合教育等社会实践活动，逐步在教育教学上实现课程园本化。

“当好一名教师，提高自身专业素养是基础。为更好地为幼儿们服务，我主动‘充电’，在优秀园所跟岗学习，了解郑州市保教工作的具体职责、运行机制，学习规范流程，并将学习成果内化在保教工作中。” 2019年，幼教经验丰富的肖瑶来到新建园所——龙翔第三幼儿园，成为幼儿园保教负责人。为带领年轻教师快速成长，她在加强自身学习的同时，还采取了“一周一课、一周一研”教研模式，与大家共同提升。“通过研讨，大家还架构了‘翻转课堂’园本教研模式，通过‘一本三单五环节’的教研路径，助推教师专业成长，在2021年市级课题中此项研究成功立项。”

为激发教师成长内驱力，除了教研、观摩课、培训学习、师徒结对等形式，肖瑶还带领年轻教师们打磨了幼儿园教师攀登阶梯计划，帮助教师厘清发展道路，鼓励新教师向专业教师、研究型教师、专家型教师的方向迈进，助推幼儿园高质高效发展。

“道路很长，且行且思。我将时刻谨记使命，以幼儿为本，与大家携手前行。”行走在幼教征程中，她从容不迫，以专业、精良的职业操守在幼儿教育沃土中播种美好，以坚守、专注的教育初心为幼儿教育事业发展贡献力量。