【石南智慧园】“双减”课堂展风采 落实教研促提高

【石南智慧园】“双减”课堂展风采 落实教研促提高

“双减”课堂展风采

落实教研促提高

“最美人间四月天，最美石南教研人”。每学期的校级公开展示课，既是学校常态化教研活动，又是充分发挥我校学科骨干教师的引领作用，提高课堂教学实效，促进教师专业化成长的重要渠道。

4月14日-28日，为了进一步落实“双减”政策，促进学生、教师、学校的共同发展，南充市石油南路小学各个教研组有序开展了公开课展示交流活动。

01

邓丹丹

石油南路小学英语教师邓丹丹在四（三）班给孩子们带来了一堂轻松愉悦的英语词汇课。本节课以《weather》为主题，邓老师通过丰富多彩的课堂活动，如游戏，chant等形式，让孩子们轻松地掌握了本节课的重点单词和重要句型。在最后一个环节，学生们更是亲自上台当起了weather reporter（天气预报员），实现了让孩子们在做中学的高效课堂模式。

02

罗美金

《分数的产生与意义》

数学组罗美金老师给大家带来了一堂生动有趣的《分数的产生和意义》优质课。概念教学层层深入，由简渐难，不断引导。分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，教学中罗老师不断提出数学问题，引导学生在动手实践、自主探究中体会、领悟，之后让学生充分的交流，适时地归纳、概括、引导、总结，在让学生充分展示自我的同时，教师很恰当地体现了自己在教学过程中指导者的作用，使学生深刻地理解和掌握了抽象的分数的意义，教学过程中罗老师扎实高效地推进教学，不断通过数学问题对学生进行引导，基于“双减”政策，体现了学生是学习的主体。

03

李静

《推理》

数学组李静老师给大家带来了一堂生气勃勃的《推理》课。李老师采用了游戏引入的方式，激发兴趣。在教学过程中，李静老师引导学生独立思考，小组交流，采用文字描述法、连线法、列表法等多种方法，及时给予学生反馈说明，师生一起总结出推理的步骤：找到最关键信息—有序分析—推出结论。整个课堂教学，李静老师注重多种方法的呈现，帮助学生进一步理解推理，课堂情景演绎精彩纷呈，更激发了学生的学习积极性、主动性。

04

评课、议课

在活动中，各个教研组老师积极参与本学科的听课，充分体现了浓厚的教研氛围。课程结束后的评议课活动中，大家对“双减”下小学高效课堂的实施展开了激烈的讨论，并积极分享了自己的教学经验。授课教师与听课教师互相切磋，交流碰撞，在学习与反思中，在探索与交流中，碰撞出耀眼的火花。

南充市石油南路小学