四川
4月29日，南湖小学“诗意草堂”研学社团上了一堂别开生面的“穿越时空·云游草堂”云端三师研学课。包括南湖小学在内的成德眉资四市7所学校利用现代教育技术，以线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式，共同参与由成都市教育科学研究院、成都市杜甫草堂博物馆主办，四川天府新区教育科学研究院承办的“杜甫草堂·云端研学”主题活动。
“云游草堂”前置课堂学习
在3月和4月期间，“诗意草堂”研学社团的三位老师组织学生开展了前置课程学习。
钟婷婷老师执教《天下谁人不识君》，让学生初步了解了杜甫的生平，感受杜甫是一个怎样的人。
李芮老师执教《读书破万卷 下笔如有神》，让学生在学习杜诗中，初步体会杜甫诗歌的艺术特色与风格。
潘煜华老师执教《万方多难此登临》《锦水春风公占却》，让学生初步了解了杜甫与成都的不解之缘，杜甫在草堂的生活和创作，并指学生用制作立体书的方式进行呈现。
“云游草堂”三师课堂直播
4月29日，天府新区优秀青年教师詹妍婷老师采用云端连线的方式在草堂进行直播授课；成都杜甫草堂博物馆社教专员李翼晋老师进行线上答疑；南湖小学“诗意草堂”研学社团的老师在线下管理课堂，辅助主讲完成教学和互动，并适时答疑。
课堂上，南湖学子个个精神抖擞，跟随直播导师参观了杜甫草堂正门、大廨、诗史堂、柴门、工部祠、茅屋故居，用眼睛丈量杜甫草堂的一砖一瓦。在答疑、分享、竞赛中，学生饱含激情，师生互动、生生互动碰撞出思维的火花。
“云游草堂”拓展课堂研究
通过前置课堂、行走课堂的学习，激发了学生对杜甫草堂文化研究的兴趣。学生们发现自己的创意点、研究点，又开启了拓展课堂的“我为草堂做设计”和“我在草堂做研究”的学习。
家长反馈
本次活动不仅让学生接受了中华古诗词文化熏陶，也让杜甫草堂博物馆的社会教育功能更具实效，让中华传统文化得到理解和传承。这样的研学之旅，意义深厚，令人期待！
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：天府新区南湖小学
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