韩启德教授：做有意义的事，做高尚的人，过有意义的人生

在绍兴文理学院第18届“卓越奖学金”和第2届“树人奖”

颁奖仪式上的讲话（2022年5月18日）

韩启德（中国科学院院士、中国科协名誉主席、十二届全国政协副主席）

尊敬的阅春书记，亲爱的老师们，同学们：

受疫情影响，不能到现场参加颁奖仪式，不能按原先计划的与老师和同学们座谈，感到非常遗憾。但这也将成为一段特殊的历史载入史册。

“树人奖”今年是第二次颁发了，而“卓越奖学金”今年已经是第18届了。一个奖学金坚持18年没有松懈，反而越办越好，实在是一件不容易的事情，这充分说明卓越理念已经获得了绍兴文理学院广大师生的认同，已经融入了学校文化。袁明老师和我感到特别欣慰。

我们首先要热烈祝贺今年获奖的老师和同学！我们看到，今年获得“树人奖”的三位老师都完全符合设立这个奖项时我提出的获奖条件：“品行端正，读书好学，言行一致，热爱学生”。今年获得“卓越奖”的同学各有突出的卓越表现，也有共同的地方，那就是不仅品行端正，而且在学业上都有标志性成果。学生的主要任务是完成学业，我们赞成这样的评价导向。

在这个兴奋的时刻，袁明老师和我有一些特别的感想要与大家分享，也有几点特别的希望：

一、高瞻远瞩，走出局限。

每个人的思想都会有局限性。

以我自己为例，好像一辈子总在感叹自己的局限。我在学生时代，以为“世界上三分之二人民都处于水深火热之中”，其中包括美国与欧洲人，后来改革开放，走出国门，才知道完全不是那么回事。医学院毕业后我在农村公社卫生院工作，当时送病人到临近的西安市阎良区医院，就以为那就是最先进的医疗条件了。后来有机会到地区中医学校参加一次“西学中”培训，见到班上有唯一来自西安医学院的青年助教，我羡慕不已，梦想自己也有机会当大学老师。研究生毕业后终于当上了国内最高医学学府的教师，但后来去美国学习，才知道我们国家医学研究水平与发达国家有那么大的差距。再后来当选了中科院院士和美国医学科学院的外籍院士，却越来越叹息自己受限于知识结构而跟不上生物医学日新月异发展的步伐。担任全国人大、政协、中国科协等领导职务后，视野越来越开阔，总觉得自己还有太多不了解的事物。我深深体会到，人就是在不断走出局限中成长起来的，把自己置于多大的格局中，就能做出多大的事。

大家生活在绍兴，在绍兴文理学院工作学习，无可否认，相比于生活在北京、在北京大学工作学习，视野是有差别的。前不久，北京大学选出了一年一度最高奖--五四奖的10名学生，不得不承认，他们的成果要远远高出我们卓越奖学金的获得者。这就要求绍兴文理学院的老师同学们更加尽力拓展视野，更加注意克服局限，往高处看，往远处看，向远处走。同时，我认为只要志存高远，我们一样能展翅飞翔。这里我举一个例子：第6届“卓越奖”获得者陈民镇同学。2010年毕业后，先后在烟台大学和中国社科院完成硕士与博士学业，然后在清华大学完成博士后工作，在以色列希伯来大学当访问学者，现在就职于北京语言大学。他在绍兴文理学院毕业后的十年中写出7本专著，在《历史研究》《文学评论》等最权威学术刊物发表论文，这样的学术成就，在北大青年教师中都是难得的。有益于广泛的知识积累，他在新冠疫情发生后第一时间写就并出版了《与蝠同行—蝙蝠 自然与人》一书，结合生物学与医学知识，深入阐述了背后的文化内涵。我还想举一个例子，我们绍兴文理学院的校友滕皋军，在肿瘤放射治疗领域做出了原始创新的成果，去年当选中科院院士。像他们那样在各自领域突破原有局限，做出不一般成绩的例子，还可以举出很多。

当前我们正面临千年未遇的大变局，正面临中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的大时代，正面临带来人类自身根本变化的新一轮科技革命大潮。在历史的不同时代，绍兴都走出过很多载入史册的仁人志士。我们大家心要大，志向要远，身在绍兴，心向世界和未来。

二、读万卷书，行万里路。

长期以来，受应试教育影响，学生们的精力过多集中在课程学习上，课外读书非常不够。其实课程学习只是交给大家一把钥匙，更多的知识还是要靠大家自己读书学习。学科交叉是创新的重要途径，除了本专业的学习，大家还需要扩充更广的知识。此外，更不可缺少的是通识教育内容和自己感兴趣的知识。这就需要在课外的更广泛的阅读。大家可以问一下自己：每年自己读多少本书？以色列人每年人均读64本书，而我们中国人不到5本。我看到现在的学术大家，也包括创业成功者，多数都爱读书。我后悔自己年轻时书读得少，现在拼命补。年纪大了，记不住了，就反复读，读书已经成为自己的生活习惯，一天没有读书就觉得犯了什么错。我还有一个小小的经验：同时读几本不同类型的书，不太费脑子的书搭配理论性强的书交替读，相互调剂下可以维持更长时间的阅读。同学们，包括多数老师，都还年轻，希望大家趁现在记忆力强的时期，尽量多读书，读好书，书到用时方恨少啊！

读书以外，还要“行万里路”，到大自然中去，到社会中去，那是一本大书，活的大书，必不可少。1965年，我刚刚读完大学三年，20岁，正与在座的同学们同龄，被派去到上海郊区的青浦县参加四清运动。我有幸分配到交通局，随水上轮拖队开展工作，在船上生活。整整一年，我随船行遍了太湖流域的山山水水，有清晨的氤氲弥漫，雾散日出，有星夜的皓月当空，点点渔火；有初春阳光下的满目苍翠，水波涟涟，有晚秋万物静籁，水声潺潺，雨打船篷。所有这些都印入了我心灵的画布，成为我内心深处的底色。在我此后的人生中，只要贴近自然，就能感觉到美；走进社会，接触到人和事，就常显出内心的柔软和包容，可以说江南水乡的美赋予了我一种人格特征。在这里我还想与大家分享我另外一个经历。我曾经以为自己在农村最基层当过十年医生，很了解中国农村与农民。但改革开放后，中国农村发生了根本性的改变，我的认识不够了。担任人大常委会副委员长的第一年，也就是19年前，我去重庆调研农民进城务工的情况，当时的重点还是要不要和如何鼓励农民工进城的问题。到了10年前，我去四川调研土地制度改革时，问题已经成为如何在农村留住足够劳动力了。一位农民朋友在座谈会上的话给我留下深刻的印象，他说“我们农民除了能呼吸好的空气外，哪一点比得上城里人，凭什么让我们不往城里跑呢？” 但是到前年我去江苏考察时，情况又发生了新的变化，随着政府扶助新农村建设政策的落实，开始有很多的农民工带着技术与资金回乡发展，美丽乡村建设如火如荼地展开。所有这些，如果不到实地去走走，仅靠关在书斋里读书，是不可能了解和体会的。我越来越体会到，大自然与社会是一本无字的大书，古人说要“读万卷书，行万里路”是真知灼见，两者相互相成，缺一不可。

三、立德立人，无问西东。

如果说眼界受地域一定影响的话，立德立人与时空无关。立德立人是个大命题，包含太多的内容。我认为其中最根本的是要追索人生的意义。而人要明白自己为什么活着，又是一个十分艰难的事情。我自己的体会是可以从两个地方切入：一个是宇宙观，一个是生命观。真正感受到了宇宙的浩瀚，就能体会到个人的渺小，以及为争得个人的一己私利而蝇营狗苟是多麽的可笑；真正感受到生命的多样、短暂和传承，就能爱己爱人，豁达和乐观。

明白活着的意义，往往需要一生的修炼，也不是每一个人都能解决的。但我觉得我们至少可以守住最基本的做人道理，那就是“善”，做一个善良的人。人性中既有善的一面，也有恶的一面，我们每个人都应该扬善避恶。当下我们在网上经常可以看到一些极端的思想和极不理性的说词，不难看出背后人性的恶。每当社会动荡和矛盾冲撞激烈时，更常常突显人性的善和恶。

善良的人，应该有同情心，是宽厚的人，能理解和包容别人。善良的人有爱，从起码的爱家人、爱老师、爱同学、爱周围的人做起。现在有些人常常把爱国挂在嘴上。国家是一个大家，爱国需要有大爱，如果连自己周围的人都不爱，有谁相信你到关键时刻能爱国呢？

老师们，同学们：

最后，我还想再次重复我们绍兴文理学院领导经常引用的论语里的一句话：“士不可不弘毅，任重而道远”。“弘”，就是宽宏大量，抱负远大；“毅”，就是坚毅、刚强。希望我们绍兴文理学院的师生们都能追随鲁迅先生、蔡元培先生、马寅初先生、竺可桢先生等等先辈的足迹，志存高远，追求卓越，不负韶华，做有意义的事，做高尚的人，过有意义的人生。

谢谢大家！