广东
文/羊城晚报全媒体记者 何宁 王沫依
【广州市南武教育集团 】
集团介绍
2015年3月，广州市南武教育集团成立，是海珠区首个公办教育集团。集团核心校为广州市南武中学（同福路校本部、江南西路初中部、岭南画派纪念校区），成员学校包括广州市南武实验学校（垂直成员校）、广州市南武中学附属学校（垂直成员校）、广州市江南外国学校、广州市第三十三中学、海珠区南武文润学校、南武小学、南武实验小学。
“用文化滋养有灵魂的教育，这是南武教育集团用好文化资源、打好文化牌，创建优质教育集团的根本方略。”南武教育集团总校长陈祥春说，南武教育集团充分发挥百年南武作为集团领办学校的辐射示范作用，丰富学校内涵，用文化力驱动成员学校多样发展、特色发展、优质发展，走出了一条“文化聚合、多元提升、特色彰显”的发展之路。
南武文化成为引领南武教育集团得以持续发展的命脉
创建于1905年的南武中学，是广州市历史最悠久的名校之一，被誉为“北有南开，南有南武”“海珠文明的摇篮”。学校得风气之先，勇于开拓进取，百十余年来，享誉省内外。近年来，南武中学坚持走内涵发展之路，在文化引领和特色发展方面积累和形成了具有示范价值的改革成果和经验。
陈祥春说：“南武集团跟其他集团最大的不同在于，成员校‘文化同根，教育同质，育人同步’，独行疾，共行远，文行优。如南武中学和南武小学同根同脉同出一门，南武中学和岭南画派纪念中学，在美术教育上，因岭南画派而结缘，岭南画派创始人之一高剑父曾是南武的图画老师等。”
集团校办学结构多元，每所学校都有自己独特的文化品质
南武教育集团成员校有小学、初中、完全中学、专业特色学校等，办学结构多元，各校发展有自己的特色。陈祥春说：“我们鼓励成员校根据自身的特点，办出自己的个性和特色，形成‘一校一特’和‘一校一品’，每所学校都有自己独特的文化品质。”
南武小学打造“崇文尚武、乐艺创新”的特色教育，打造以中华传统武术、书法、民乐为代表的中华传统文化课程体系，建设智慧校园，开设创客实验教学班，推进科技创新教育。民乐团获广州市中小学器乐比赛小学组一等奖，武术队连续三年获海珠区中小学武术锦标赛总分第一名。学校被评为全国语文教育特色学校、全国书法教育公办学校百强学校、广东音乐进校园扶持计划特色校、广东省心理健康教育特色学校。
南武先贤潘达微与“岭南画派”有着较深历史渊源，早年师从吴英萼学画，1905年与“岭南画派”创始人高剑父等在广州创办《时事画报》。1906年，他在南武成为中国第一个引进西方动漫教学的美术教育家。广州市岭南画派纪念中学紧邻十香园（岭南画派摇篮），学校坚持强基础、重规范、创特色，走内涵发展道路，打造“美雅教育”办学特色，实施“岭南美韵”特色课程，将美雅艺术素养教育全面渗透到学校办学各个环节，提升学生艺术修养。
邓老凉茶创始人、“国医大师”邓铁涛中学时代就读于南武，他生前致力于中医药事业的发展，十分关心南武的发展。南武文润学校着力打造中医药文化办学特色，提炼中医药文化核心价值，以优秀传统文化塑造学生灵魂，以中医药治病救人宗旨启发学生智慧，定期组织学生到“神农草堂中医药博物馆”“陈李济中医药博物馆”“广东中医药博物馆”开展研学旅行的实践课程，形成了有特色、重体验、能选择的中医药文化课程体系和丰硕的教育成果。学校先后被评为广州市非物质文化遗产传承基地、广州市民间文化（中医药）传承基地、广州市中医药进校园（药植种植）试点学校。
校长寄语
学生在学校是读书，也是读文化。集团化建设，归根到底是一种文化的借鉴、传承、创新，独行疾，共行远，文行优。教育集团的文化是凝聚的纽带，是发展的驱动力，是创新的源泉。文化滋润是把“管人”转向“育人”的科学方式，是学校教育的旨归。
——南武教育集团总校长 陈祥春
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来源 | 羊城晚报·羊城派
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