“我们是太阳的孩子”——贺敬之谈延安文艺座谈会及《讲话》精神小记

文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。

80年前，毛泽东同志发表《在延安文艺座谈会上的讲话》，奠定了党的文艺理论和方针政策的基础，确定了文艺工作的指针。

2014年10月，习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话，为新时代文艺发展指明前进方向。

在迎接党的二十大胜利召开之际，聆听有关毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》的故事，学习党领导文艺发展的历史经验，对于新时代广大文艺工作者坚定文化自信、勇攀艺术高峰，具有十分重要的意义。

▲贺敬之 作者供图

鲁太光

贺敬之是著名的社会主义文艺家，他少年时即好学上进，但由于日本帝国主义侵略战火烧到家门口，不得不离开家乡山东峄县（今山东省枣庄市），流亡在中国的大地上，看尽人间冷暖，尝遍生活苦辛。直到1940年奔赴陕西延安，他才迎来了人生的新阶段，也迎来了自己艺术生涯的黄金时期。

在延安，贺敬之在鲁迅艺术文学院（简称鲁艺）接受了系统教育，特别是在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》（简称《讲话》）精神指引下，扩展自己的艺术视野、提升自己的创作能力。1945年，刚20岁的他就参与创作了革命文艺经典《白毛女》，在《太阳出来了》的旋律中迎来中国的新生。新中国成立后，他倾情参加社会主义革命和建设，创作了《放声歌唱》《雷锋之歌》等鼓舞人民心劲的政治抒情诗。改革开放后，他担任文艺战线领导工作，同时创作了诸多新古体诗，深受读者喜爱。

小学时，我就背诵过他感人至深的《回延安》；中学时，又诵读过他催人奋进的《雷锋之歌》；上了大学，更是大量阅读他的诗作。等2001年到北京大学中文系读研究生后，随着学习系统化，我对他作品的认识更加深入，从中体会到革命文艺、社会主义文艺一路走来的艰难，也从中体察到革命文艺、社会主义文艺的高远追求与光明前景。读着作品，有时我情不自禁地想，如果能见他，听他谈谈，该有多好啊！

▲ 贺敬之作品 作者供图

强烈的向往成为现实！2004年，在导师韩毓海的指导下，我和几位师兄弟在《文艺理论与批评》上发表了几篇讨论革命文艺、社会主义文艺的论文，或许是文章观点比较鲜明，文字也有朝气，我们这几个无名小辈的文章竟引起了这位大文艺家的注意，他委托编辑部联系韩毓海老师，请他带我们几个去他家座谈。就这样，我认识了可敬的贺老，而且以后每年我都去他家看望几次。2016年我调到中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所工作，出于工作关系，我跟他见面的次数更多了，当面聆听他教诲也更经常了。

跟贺老见面，除了日常问候，谈的最多的就是文艺问题——他非常关心当代文艺发展状况，也非常关心文艺理论研究与批评状况。每当谈起这些问题时，他不仅头脑清晰、思路敏捷，而且总是语带真情。

记得2004年第一次见到他时，他谈到了《白毛女》，也谈到了当时普遍关注的“三农”问题。当谈到有些地方农民生活还很苦时，他几次长久地沉默和叹息，眼中也泛起了泪花。其凝重肃穆的神态让人敬重，也让人亲近。

贺老对人民的真情既是自发的，也是自觉的；既是一个普通人的正常情感表达，也是一位革命文艺家责任心的自然显现；既具有深厚的情感基础，也具有深刻的理论因由。说到底，这是因为贺老有着喝着延河水、吃着延安小米饭长大的深情；是因为贺老经历了革命、建设、改革的磨砺与淬炼，炼成了信仰共产主义的真心；是因为贺老捧读马克思主义先进理论之“书”的浸润。正因为如此，当他重回延安，才写出了“羊羔羔吃奶眼望着妈/小米饭养活我长大”的动人心曲，才念念不忘“东山的糜子西山的谷/肩膀上的红旗手中的书”。

作为一位革命文艺家，贺老“手中的书”自然离不开毛泽东同志的《讲话》，用2002年纪念《讲话》发表60周年他接受河北电视台记者访问时的话来说，就是“作为一位革命文艺工作者，我是在《讲话》精神哺育下长大的”。我去看望贺老时，时常听他谈到延安文艺座谈会的有关情况，谈到《讲话》，谈到《讲话》的影响。贺老并没有现场参加延安文艺座谈会，但他却是《讲话》精神的受益者、践行者、倡扬者，因为座谈会后，毛泽东同志专门到鲁艺给老师和学生们讲过一次课，给他们“吃过小灶”。

文艺座谈会是延安文艺界的一件大事。会议举行后，鲁艺一些未参加座谈会的文艺工作者很不甘心，一方面找参会者了解会议精神，另一方面去找周扬，要他请毛泽东同志来给大家讲一次。周扬去请，毛泽东同志答应了。据贺老回忆，是他首先发现毛泽东同志来鲁艺的。那天他本来有事要出去，走到学校门口，看到毛泽东同志就要到了。他非常高兴，就大喊着回校内报信去了，并在窑洞前的空地上找了个听讲的位置。毛泽东同志主要讲了“小鲁艺”和“大鲁艺”的关系问题，说“小鲁艺”的学习当然是必要的，但千万不要忘了“大鲁艺”，不要忘了广阔的社会生活，要向社会学习，要向人民群众学习。贺老回忆说，他不仅那次听得非常认真，而且想方设法了解有关座谈会的情况，如饥似渴地学习《讲话》。

贺老不仅从理论上学习、接受《讲话》，而且按照《讲话》指出的方向，积极投身到革命文艺实践之中。座谈会之后，在周扬领导下，鲁艺发起了“新秧歌运动”，成立了鲁艺秧歌队。贺敬之从一开始就参加了秧歌队的活动，从1943年到1944年一直为秧歌队写歌词，并在一些小型、中型的秧歌剧创作中担任文字执笔，创作了《栽树》《瞎子算命》《周子山》等秧歌剧，还创作了《七枝花》《南泥湾》等歌词。贺老参加秧歌队的活动，不仅要在“小鲁艺”学习，而且还要经常下乡、下厂，进入“大鲁艺”，向社会生活学习，向人民大众学习。正因为如此，今天读到他当时创作的这些作品，不仅能够感受到其中涌动的诗情，更能够感受到洋溢其中的中国作风与中国气派。可以说，这是贺敬之实践《讲话》精神的初步收获。更重要的是，正是这样的综合锻炼，极大地提升了贺敬之的艺术才能，使他之后能执笔参与创作中国革命文艺的经典之作——歌剧《白毛女》。

《讲话》发表至今80周年，贺敬之由革命文艺战线上的一名新兵、小兵成长为一位老兵、强将，在不同时期均创作出了脍炙人口的精品力作，成为实践《讲话》精神的优秀代表。

我第一次去见贺老时，他已近80岁高龄，可多年来，每次去看望他，一谈起延安，谈起延安文艺，谈起延安文艺座谈会和《讲话》来，他总是兴致勃勃、精神愉悦，人也显得年轻了许多，这让我不时想起他初到延安时写的《生活》这首诗，想起其中“我们是小麦/我们是太阳的孩子”这句诗来，心中有无尽的暖意。

我理解，“太阳”就是共产主义，就是与共产主义有关的一切先进思想理论，其中自然包括毛泽东同志的《讲话》。在接受“太阳”的照耀时，卓越的文艺家自己也供给“太阳”以热源，源源不断地释放出自己的能量，壮大着“太阳”的光辉，丰富着“太阳”的色彩。

我们敬重这“太阳的孩子”，我们学习这“太阳的孩子”。

（作者系中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所所长）

来源：中国文化报

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