幼小衔接在行动 郑州中原区教育局组织参加河南省学前教育宣传月启动仪式培训学习

拾级而上稳衔接，双向奔赴促成长。2022年5月20日至6月20日是我国第十一个学前教育宣传月。5月20日上午，河南省教育厅以线上的形式组织开展了河南省学前教育宣传月启动仪式，中原区教育局组织辖区122所幼儿园与57所小学开展全程线上培训学习。

本次宣传月启动仪式主题为“幼小衔接，我们在行动”， 启动仪式以课例分析、专家主题报告和优秀视频展播等内容组成。仪式分别展示了幼儿园大班散文诗欣赏《向日葵的故事》和一年级语文课《大小多少》两节课例，河南省基础教育研究室小幼部主任张琳对两节课例做精彩点评；管城回族区幼儿园园长马要青、河南省实验幼儿副园长徐菁分别作主题讲座。

中原区教育局制作的《找寻幼小科学衔接密码》宣传片，作为河南省推选教育部的十大优秀案例之一在启动仪式上进行展播，宣传片呈现了郑州市中原区自2021年7月被确立为河南省首批幼小衔接示范区以来，中原教育人转观念、破瓶颈、举新力、开新篇，稳步推动幼小衔接工作扎实落地的研究历程。

中原区教育局坚持以促进儿童身心全面和谐发展为核心，以“课程”和“游戏”两大载体深入探索，小学设置幼小衔接课程模块，以跨学科的综合主题方式实施；调整课堂教学方式，将游戏融入教学；幼儿园坚持“以游戏为基本活动”，在游戏中培养幼儿的任务意识、时间意识；在区域活动中培养专注、坚持等学习品质。

中原区教育局细化幼小科学衔接举措，坚持督查与督导并行，开展专项治理，规范办园行为；坚持调研与教研并举，查现状明需求，举新措促对接；坚持社区与家长协同，解焦虑赋能量，汇资源传理念。团队经过探索，初步形成了以“儿童”为核、“课程”与“游戏”为翼，“专项治理”“专题研训”“三重五联动教研”“家园校协同”“专项督导”五大机制并举的“一核双翼五协同”区域模式。

据统计，本次线上启动仪式共有13万余人次观看，将幼小科学衔接的声音传得更开、传得更广、传得更深。启动仪式上，河南省学前教育宣传月优秀视频展播，让更多教育同仁看到了中原教育人努力探索的脚步，步步坚实有力。视频的展播，不仅是对中原区幼小衔接工作的肯定和鼓励，更深含着一种期待，让全区幼儿园和学校备受鼓舞，更加明确方向，继续步履不停。

下一阶段，中原区教育局将持续引导辖区幼儿园与小学在研究儿童教育方面下功夫，在教学实践中深耕耘，在机制建设上稳发力，在辐射引领上扩渠道，为进一步形成中原区幼小科学衔接的教育生态而努力。（何大鹏 郑贺平 高慧恒/文图）