天津
近日，在2021“人美年度教育人物——百佳美育校长”全国评选活动中，泰达实验学校校长武斌荣获百佳美育校长。在天津市11位荣获该称号的校长中，武斌成为滨海新区唯一获此殊荣的校长。
2021“人美年度教育人物——百佳美育校长”的全国性评选活动是庆祝人民美术出版社成立70周年系列活动的延续，为了更好地贯彻“高尚的、精致的、独到的美学追求”，得到了全国各级教育主管部门、教研员等相关教育专家、全国中小学校长及师生们的热切关注。
武斌
天津泰达实验学校校长、党总支书记、中学高级教师。
毕业于天津美术学院，美术教育系油画专业。
大学毕业后曾先后任职于天津新华中学、天津经济技术开发区国际学校，2012年被任命为天津泰达实验学校校长。
倡导美育工作
以美育人、以美育心
从事教育工作30多年来，武斌始终大力倡导学校的美育工作，他认为美育不能仅仅着眼于艺术教育的范畴，美育更要与德育、智育、体育、劳动教育相结合，以美育人，以美育心。
由于对美的教育认识和实践成果突出，武斌从教以来曾先后获得天津市首届希望杯青年教师创优课优胜奖、天津市第二届青年教师学术讲坛比赛第一名，并于2009年成为开发区唯一入选首届天津市未来教育家奠基工程的校长。
提出特色校训
爱己及人、各美其美
在做校长的近20年中，特别是从筹备天津泰达实验学校开始，武斌便把对美的思考深深植入了学校文化创建之中，提出了“爱己及人、各美其美”的极富特色与内涵的八字校训，以及“同美教育”等先进的办学理念。
他认为，教育的最高境界应该指向美，指向美的心灵，指向每一个学生更加幸福美好的未来。由于学生的差异是客观存在的，为此，美好的教育就必须尊重教育的规律和学生的差异。作为校长要始终把学生是否喜欢学习、喜欢老师、喜欢同学、喜欢学校；是否具有对自己、对他人、对世界的积极认知和情感体验作为工作的重点去思考、研究和实践。
学校美育的作用无比巨大，它不仅能让学生增长知识和技能，更能净化和美化学生的心灵。让学生从小能具有发现美的眼睛，思考美的头脑、创造美的能力将是学生一生幸福的源泉。
——武斌
构建美的课程
培养美的学生
武斌是一个勤思考、善钻研、干实事的好校长。
这是天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长邢真研究员对他的评价。
泰达实验学校自建校以来始终走在创建美的学校的道路上。建校十年来，不断构建美的课程、美的德育；不断培养美的教师、美的学生。
2021年，泰达实验学校顺利完成了建校以来第三个天津市重点科研课题“特色学校的改进研究”，并出版专著《让美绽放在校园》，武斌的办学思想和成果受到了越来越多教育专家的高度赞扬。
在他的带领下，泰达实验学校的教师起点高、干劲高、追求高。他在办学实践中把以美育人的理念发挥得淋漓尽致。该校不仅将美育作为提升素质教育、落实五育并举的重要抓手，还通过构建美的校园环境、让经典艺术走进校园、大力弘扬中华优秀传统文化等具体措施，将美育的种子逐渐渗透到孩子们幼小的心灵之中，让美生根、发芽、结果。
建校十年来，毛笔书法、中国画、创意美术、民乐、合唱、民族舞蹈、电子钢琴、戏剧曲艺、舞龙舞狮、啦啦操等特色课程与特色活动都已成为了学生们的最爱。越来越多的艺术特长生脱颖而出，在区、市文艺展演乃至国家级各类比赛中取得骄人成绩，学生素质发展蒸蒸日上。
与此同时，泰达实验学校多年连续获得开发区素质教育奖，在天津市义务教育学校现代化达标评估中，学生素质发展更是获得了优秀等级评价。目前学校 “起航飞扬”舞蹈团不仅入选首批天津市优秀社团，学校也同时获得了滨海新区中华优秀传统文化艺术（书法）传承学校的光荣称号。
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