奎文区优秀传统文化建设工作专班到乐川街小学教育集团调研

为推动奎文区中华优秀传统文化进校园工程开展，5月30日下午，奎文区区优秀传统文化建设专班到乐川街小学教育集团进行调研。

工作专班先来到先锋校区。首先参观了学校传统文化体验空间，空间展示了学校特色传统文化项目，汇集了传统文化元素的书法、剪纸、绘画、手工制作等，充满了浓郁的传统文化气息。特别是学校以科研为抓手，借助劳动教育课题，将传统文化教育与劳动教育融合，打造特色农耕文化体系，展示台上展示了学生充满想象力的农耕作品。

孔子学堂正面墙上悬挂着圣贤孔子画像，画像周围是国学经典。北边墙上是学校特色农耕文化宣传。在孔子学堂，师生进行了千古圣贤礼仪展示，学校孔子学堂正式开课。首先进行了拜师礼，由赞礼主持学子入席，向先师孔子行礼。师者入席后学子向师者行礼，师者回礼。接着师生共同诵读《论语》；然后学子毛笔书写《论语》句子，并进行展示，说说对这句的理解。最后师生回礼，退席。“仰之弥高，钻之弥坚。桃李不言，下自成蹊。”先锋师生演绎了完美的尊师重教优秀传统文化。

工作专班来到乐川校区，首先观看学生的庆六一传统经典节目展演。三年级的诗词朗诵《念奴娇·赤壁怀古》《沁园春·雪》、四年级的《诗词吟唱》功夫扇表演《精忠报国》六年级的《千字文》等节目，从内容到形式都展示了非凡的精彩,，展示了中国优秀传统文化之美。

工作专班走进班级，每个班级都有自己的传统文化特色，一年级的脸谱制作、剪纸、古筝和环保自制传统服装表演，二年级的传统礼仪展示、《弟子规》吟诵得到专班的高度评价。特别是对学生能够全员参与表示肯定，人人得到锻炼，生生受到熏陶，正是开展传统文化教育的初衷。

在乐川的孔子学堂里，专班对学堂的布置和展示的学生作品赞不绝口。学校结合传统节日、地方特色开展各种实践活动，吟诗、绘画，观察自然，让学生看到节气的变化、大自然的季节更替，学生们在动手、动口、动笔、探寻的过程中，也接受着传统文化的熏陶。一件件作品略显稚嫩，却体现了学生对传统文化的理解，也在学生心中扎下传统文化的精神之根。

接着专班听取了集团孔子学堂建设工作汇报。学校从传统文化中梳理提炼“若水”文化，以环境为突破口，润物无声；以课堂为主阵地，感悟传承；以课程为主渠道，明理践行；以课程为主抓手，创新提升。

最后，专班对调研情况进行现场反馈。认为集团对孔子学堂建设高度重视，工作有目标，有规划，有成效，有亮点。同时专班也对今后工作提出了建议：今后要在更加重视传统文化课程研究，在一校一品建设中，发挥集团优势，立足传统文化，打造集团特色。

一点一滴学而有道，一言一行教生有方。中华文化源远流长，大力弘扬优秀传统文化是我们一直秉承的理念，今后乐川街小学教育集团一定会扎实推进孔子学堂建设，结合学校“若水”文化和“两赋”研究课题，扎实推进孔子学堂建设，让中华优秀传统文化扎根校园，植入学生的心灵。