从容应对“人生大考”

　　今天是安徽高考第一天。夏日已至，时节如火。目送孩子走进考场的身影，许多家长在骄阳下不肯离去，心中默念：“孩子，加油！ ”

　　2022届高考生不容易。高中三年，是疫情频发的三年，面对小区封闭、学校管控，学生们一次次调整学习计划，一轮轮参加核酸检测，既要心无旁骛求知求索，也要服从大局做好防疫。这三年，他们执笔为剑、心怀梦想，坚持不懈、始终不渝；他们或许错过一些美好的风景，但成长的脚步没有放缓，反而更自律、更坚强、更担当。今天，万千学子从容走进考场，值得人们为之鼓掌。

　　高考既是“人生大考”也是“国之大考”。在这场“人生大考”中，考生是答卷人，批改试卷的老师是阅卷人；而在“国之大考”中，高考的组织者、服务者是答卷人，考生、家长以及全社会则是阅卷人。交出一张令人满意的答卷，是所有人殷切的期望。

　　以慎而又慎作风答好“安全卷”。当前，疫情虽得到有效控制但仍存在散发风险，给考试组织工作带来严峻挑战。确保应考尽考，不让一个考生因疫情防控而 “掉队”，就是守护教育公平的底线。将防疫工作做细做实，不能疏忽大意，更不能因高考引发疫情传播。应该说，过去两年已经积累了丰富经验，比如为受疫情影响的考生设置 “隔离考场”“病房考场”，针对个别特殊考生采取“送考上门”“单人考场”等。今年，各地更是根据本地疫情形势，完善突发疫情应急预案，备足备用考点、隔离考场，保障每名考生顺利应考。各种人性化举措、暖心安排，让考生和家长深信，他们不是独自战斗，背后有无数人全力以赴、保驾护航，让他们能够顺利应考、安全无虞。

　　以从容不迫心态答好“心理卷”。今年，我省高考报名人数超60万，比去年增加近6万，高考竞争压力叠加疫情影响，考生容易出现较大心理波动，人文关怀和心理疏导尤为重要。在刚性执行疫情防控要求的同时，信息告知、服务保障、应急举措应更加及时、精准、人性化，把对考生情绪的影响降到最低。教育部门应强化考前考后心理咨询服务，畅通求助途径，通过线上线下等方式为考生提供必要的安慰与疏导。外部减压之外，最重要的还是考生和家长保持一颗平常心。高考不仅是对知识水平的考察，更是对心理素质和应变能力的考验，胜出者往往是心态从容的考生。家长首先应调整心态、稳住阵脚，既要全力以赴又要从容不迫，尽量减轻孩子心理压力，孩子才能轻装上阵、静心答题，考出状态、考出水平。

　　以素质教育眼光答好“成长卷”。考场外，尽管有家长感叹“高中三年都在疫情中，这届考生太难”，但换个角度看，三年特殊经历让考生们明白，人生不会都是坦途，危险与挑战可能突然来临，与其惊慌退缩不如积极应对。没有蹚不过的河，没有迈不过的坎，经此一“疫”，在未来面对重大压力和人生选择时，他们或许更加理性从容。 “惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。 ”经历高考，他们收获的不仅是一纸大学录取通知书，还有面对挑战的勇气、面对困难的决心、面对考验的韧劲。人生漫长，学会正确对待一时的成败得失，获得长远发展的智慧和经验，这是比学习知识更重要的收获。

　　两天高考，既分秒难熬又倏忽而过。明天下午，当每位考生走出考场，夏日余晖依旧照亮脸庞，车水马龙在他们眼里或许已是另一番模样。拥抱自己、拥抱生活，未来已来！(刘振)