幼小衔接要准备什么？过来人经验之谈，不报班在家也能带孩子搞定

群里的小雅妈妈求助，孩子该上一年级了，要不要送她上个幼小衔接班呢？

小雅妈妈在小区开了一家小商店，小店生意不错，小雅妈妈一边看店一边照顾女儿小雅，日子过得忙碌而充实。

只是前几天，小雅妈妈去幼儿园参加了一个会议，在会上，老师提到了幼小衔接，还提出了几点建议，让家长们准备起来，为孩子上小学做准备。

老师的话让小雅妈妈紧张起来了。

小雅读的是公办幼儿园，老师大多数时间带着孩子做游戏、画画、运动，不怎么教知识，孩子毕业后直接上一年级，真的可以吗？

小雅妈妈咨询了几位平时和她关系不错的妈妈，她沮丧地发现，几位妈妈都是有备而来。

她们有的送孩子上幼小衔接班，有的平时自己在家教孩子学习，比如带孩子认字、读拼音、培养孩子的数学思维等。

相比之下，小雅妈妈整日忙于小店的经营，连幼小衔接要学什么，以及怎么准备都不知道。

很多时候，焦虑是比较出来的。小雅妈妈一下子焦虑了，四处向人请教如何带孩子进行幼小衔接。

群里有好几位热心的妈妈都安慰小雅妈妈，劝她不要着急，幼小衔接没那么可怕。

小雅妈妈说班里有几位孩子很优秀，她一打听原来家长们给孩子选择了一套幼小衔接入学准备方面的书，在家自己教孩子。

果然优秀的孩子都是父母用心培养的，小雅妈妈感慨道。

作为过来人，我也热心地给小雅妈妈提出了建议，供她参考。

首先，幼小衔接要学什么？

孩子们从幼儿园进入一年级，不仅心理上更加成熟，也意味着他们正式踏上了学习之路。

在一年级，孩子们的主要科目不外乎语文和数学，所以，搞定这两科孩子的学习就差不多了。

而语文作为基础学科，是重中之重。尤其是拼音和识字这两项，是阅读和读懂其他科目的基础，家长要重视起来。

所以幼小衔接，老师会让家长重视孩子的拼音和读写，以免进入一年级后抓瞎。

其次，幼小衔接怎样进行呢？

进行幼小衔接的目的，是让孩子们做好入学准备，平稳地从幼儿园过渡到小学，快速地适应小学课程。

打个比方，这个过程就像过河一样，若河中央有一座桥，孩子稍微一努力，就能走上桥，然后顺利地过河。

当然，这座桥不能建得太危险，孩子一看就不敢走上去，这就会影响他的自信。

幼小衔接的内容也是如此，作为承上启下的桥梁，它不能太难，那样会让孩子产生畏难情绪。

难度适中，孩子稍微一努力就能学会，这也会让孩子有成就感，轻松开启学习之路。

最后，幼小衔接要注意方式方法。

孩子毕竟还小，他们的学习方式，不能单纯地照抄小学生的模式。

家长也不要心急，不要指望孩子短时间内认识大量汉字，或者背诵多少古诗，几天学会100以内的加减法等。

心急吃不了热豆腐，一味地求快求多，也许会破坏孩子的学习兴趣，得不偿失。

幼小衔接，最好以游戏的方式进行，从孩子感兴趣的方面入手，让孩子在玩中学，慢慢地进入到学习状态。

小雅妈妈说她明白了，只是，到底是送孩子上一个幼小衔接班，还是自己在家教孩子呢？

她不想送孩子去幼小衔接班，想亲力亲为，从头跟着孩子学起。她说，做一个60分妈妈，就从陪着孩子幼小衔接做起吧。

确实，孩子的学习，并不是只能交给培训班的。有时候，家长陪着孩子，随时发现孩子学习中的不足，而且用游戏的方式带孩子练习，孩子学得轻松，一样能达到目标。

比如小雅的几位同学都在用的一套幼小衔接入学准备的书，就是不错的工具书，家长用点心，用它来指导孩子的幼小衔接，就能轻松搞定幼小衔接。

小雅妈妈很快入手了这套书， 我看了看，发现它真的很不错，难怪家长们喜欢，老师也推荐。

市面上幼小衔接的书不少，选择时要注意几点：

1、看内容是否丰富有趣，图文结合

幼小衔接的内容，学习方面固然占重要地位，但其他方面也不可忽视。比如社会交往、健康运动、安全防护、艺术创作等，这样，孩子才能全方位适应小学生活。

2、内容安排是否合理，难度要循序渐进

幼小衔接的内容要紧跟小学课本，安排上要合理，难度也要由易到难，这样才方便孩子学习。

3、是否有练习题，方便孩子课后巩固，加强记忆

学习是熟能生巧的事，孩子们每学完一个内容，需要加以练习，才能巩固学习成果，加深记忆力。

一套好的幼小衔接书需要包括充足的练习，方便孩子使用。

小雅妈妈说自从带着孩子学习幼小衔接知识，孩子的积极性很高，很喜欢一边玩一边学习的感觉。她也看到了孩子的进步，很欣慰。

家有幼儿园大班的孩子，家长不要什么也不做，即使不给孩子报幼小衔接班，也要带着孩子在家学习相关知识，以便帮助孩子提高适应能力和知识覆盖面，顺利度过幼小衔接。