河南
（记者 杨传旨 通讯员 王宁）
第一篇章：做个赤热的爱国者
探寻红色足迹
一寸山河一寸土，一抔热土一抔魂。在监护人的带领下，一年级探寻红色足迹，与我们周边的红色景点合影打卡；二、三年级寻访本地老党员、老战士或英雄模范人物，聆听榜样事迹、先锋故事并合影留念。要求:将照片打印贴与A4纸上，并附文字说明。
红色精神我传承
四至六年级全体同学在大人的陪同下，在家里观看红色电影《理想照耀中国》，每天收看一集（大约30分钟左右）。观看结束后，与自己的家人或朋友，交流一下每天观看的大概内容。选取自己感触最深的一个主题作品，用A4纸写一篇影视观后感，题目自拟。
第二篇章：做个有趣的“家乡记录者”
家乡的一山一水、一草一木陪伴我们的成长，同时我们也见证着家乡的变化。同学们在A4纸上以绘画的形式去完成家乡篇。
第三篇章：做个有思想的“时政关心者”
观看或收听新闻，关注国内形势，评选出心目中7、8月份的十大新闻，用A4纸做一份新闻小报，一二年级可以亲子合作完成，三至六年级可独立完成。
第四篇章：做个快乐的“家风传承者”
好的家风如化雨春风，护着家、护着国。习近平总书记多次强调家风，说的是小家，着眼的是大家。请同学们通过与家人交流，寻找并归纳专属自己的家风家训，在A4纸上以图文并茂的海报或者手抄报的形式去完成家风篇，一二年级可以亲子合作完成，三至六年级可独立完成。
第五篇章：做个勤劳的“劳动小达人”
劳动给人以聪明才智，劳动陶冶人的情操，劳动锻炼人的意志，劳动创造财富。活动内容：帮长辈每天做一些力所能及的家务。让我们从小事做起，从身边做起，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值吧！要求:将照片打印贴与A4纸上，并附文字说明。
呈现形式
要求各年级学生按要求完成作业，开学将进行德育作业展评,并评选出“惠济区南阳小学暑期实践小达人”。
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