“还好我考完了”，又有8省取消文理分科，新高考方案落地，没考的慌了吗？

考完啦，孩子们，松一口气了吗？

这几天满屏都是“高考查分”，而且大多数我们能看到的“查分”，查到的都是高分。

没娃的人看了那些学霸的成绩，连连高呼：“这些父母是怎么当的啊，怎么这么强！”有娃的人看了那些学霸的成绩，连连慨叹：“这些孩子是怎么学的啊，怎么这么厉害！”

无论中考还是高考，永远是几家欢喜几家忧。中考上岸的只有一半，高考能进“双一流”的比例更少，所以真的不是大家看到的那样，查分查到的都是690分、700分……真的不是全网一半孩子都在为“选北大还是清华”而焦虑......而且今年过后，又有8省取消文理分科，加入“新高考群聊”，最早在2025年启动全新评估模式、考试方法。

如今，全国加入“新高考群聊”的省份（区）有已经开始实行“3+3”方案的上海、浙江、北京、天津、山东、海南；已经开始实行“3+1+2”方案的湖南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、广东、重庆；开始改革的甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西；以及近期刚刚公布实行“3+1+2”最早2025年开考的四川、河南、云南、内蒙古、陕西、青海、宁夏、山西。

这样算来，全国稳步推进的新高考改革，就是近2到3年的事情，将在29个省份（区）逐步落地。

考完的孩子，庆幸自己“还好考完了”，还没考的孩子，尤其是已经升入初中的孩子，一定要注意了。新高考并不是“自由选考试科目”而已，它背后的赋分逻辑、填报志愿逻辑，与文理分科时代大相径庭。

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LANHAI SHUOCHENGZHANG

新高考，怎么考

高考改革改革后，不再分文理科。

“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目；

“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；

“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

大部分省份，会改为采用“3+1+2”模式对学生进行考核：

考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。

其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。

有家长就要问了，“3+1+2”和传统文理分科，有何不同呢？

目标导向不同

“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

选择科目组合不同

“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择，其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

考试内容不同

“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。

上面提到，再选科目以等级转换分呈现，这是怎么操作呢？

1.等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。遵循“原始分数→百分比例→等级→转化分数”的等级赋分路径。

2.等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

具体换算过程，家长们可以在【兰海说成长】公众号回复换算了解。

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LANHAI SHUOCHENGZHANG

新高考，考什么

近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升……请根据以上材料，写一篇作文。

这是今年浙江卷的作文题，要求孩子们能够对新闻信息有所涉猎，并进行分析、总结归纳。平时里只闷着头死读书的孩子慌了，不懂什么是“鲲鹏行动”，不了解在人才工程中有哪些典型代表，下笔全靠编，与史料翔实、事例充沛的文章相比，高下立见。

本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

新高考Ⅰ卷对于辩证思维能力的考查非常明确，“妙手、本手、俗手”，三个围棋术语，从辨识、选择再到讲清楚、说明白的过程就是对辩证思维、逻辑思维和创造思维的彰显。同时，这道题也体现了出题人的价值观引导，希望当代的年轻人脚踏实地、打好基础，不要好高骛远、眼高手低。

高考作文除了要求孩子们平时注意听说读写能力的培养，更是对孩子们生存能力、发展能力和改造世界能力的提出了新的要求。而这些能力，并不是一朝一夕就可以达成的，家长们一定要有未雨绸缪的意识，即使你的孩子现在才读小学，也要重视起来。

人生就像一场长跑，高考只是其中某一个得分点，对孩子来说，未来最考验他们的，不是分数，而是是他们独立思考和解决问题的能力，而这些都需要从小培养，让孩子拥有高分以外的更多其他可能。

「少年常青藤 · 通识成长直播课」，是上濒针对中国孩子的成长需要而专门研发的课程。如果您的孩子还在上小学，千万别觉得现在开始备战高考还早。你不准备，别的家长都在准备了——为孩子增加通识范畴的知识内容，提升自主学习力。

△直播课课表截图，可以看出很多课程设计与高考作文“异曲同工”。

「少年常青藤 · 通识成长直播课」依据上濒成长教育模型，聚焦「知识领域、独立思考、沟通表达、自我认知和创造力五大综合能力的提升，让孩子拥有「解决问题、创造未来、实现价值」的核心竞争力。

各年龄段均可预约课程，请您备注孩子的年级

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LANHAI SHUOCHENGZHANG

国家在招什么样的人才？

教育部《中国高考评价体系》中，有一图完整的描述了中国的新高考：

这张图被官方称为“一核”、“四层”、“四翼”。

所谓“一核”，就是最为重要的，高考的核心功能，定义考察目标：包括立德树人、服务选才和引导教学。

所谓“四层”，就是定义高考的考察内容，包括核心价值、学科素养、关键能力和必备知识。

而“四翼”，则是定义高考的考察要求，这个考察要求，即是对人才素质的要求，包括基础性、综合性、应用性和创新性。

从2025年起，高等学校将按物理科目类、历史科目类分列招生计划、分开划线、分别录取。

按“院校+专业组”，以平行志愿方式投档（提前批及特殊类型除外）。投档录取只分层次、不分批次，同一层次按照考生总成绩分时分段进行。

划重点：高等学校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考高中阶段学生综合素质评价，择优录取考生。

也就是说，不再是“一考定终生”，孩子平时学习的综合评价（包括社会实践、团队活动、协作、操行评定等）和”会考“成绩，一并被纳入最终高校录取的依据。国家需要的人才，正在从死读书、会考试的人，转变为有扎实的知识基础、能综合运用知识、具有创新思维的人。

上海的高考还没开始，这届考生扛了比以往更多的压力。虽然说这话有点空，但我还是觉得它无比正确——高考真不是人生唯一的判决书，提升自己永远不会晚，家长更不必把孩子有没有考上好学校作为自己面子的砝码。 毕竟，普通人未来的出路有很多。

但如果希望孩子能考入一所不错的高校，小学生现在就应该开始发力了，毕竟未来中考还要刷掉一部分人。适合小学生上的少年常青藤·通识成长直播课，就是让孩子把握现在、扩宽眼界、灵活思维的好课

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高考不是为高中老师教学服务的，而是为高校选拔学生服务的。高校需要的是什么样的人才？——“能够独立思考，能够发现问题，能够分析问题，能够解决问题”的学生。中国的高等教育即将进入普及化阶段，上大学已经不是“千军万马过独木桥”了，只要你愿意接受高等教育，高考哪怕考150分，也有大学可以上。只是国家会选拔更加优秀的大学生，进入更好的大学进行培养，对大学生进行明确的分层，适合哪个层次去哪个层次。

新高考不是更难了，而是考得更活了。还是那句话，您不准备，别的家长都在准备。扫码预约少年常青藤·通识成长直播课，让孩子拥有高分以外的更多其他可能。

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