推进乡村教育，点亮乡村梦

——水利学院“乡村振兴，教育先行”社会实践队

2022年七月八日，今天实践队队员进行了发宣传页宣传，主要任务是为了扩大乡村振兴的影响力。

振兴乡村教育，应该促进义务教育优质均衡发展教育发展优质均衡是推动教育高质量发展的重要部分。如何实现教育优质均衡发展，进一步深化教育改革？要全面推进义务教育优质均衡发展的短板在乡村教育。随着城市化的发展，名校基本集中在城区，多数乡村学校与城区学校的差距在不断拉大。要推进城乡教育优质均衡，首先要加大投入，振兴乡村教育，着力推进乡村名校建设。促进育人方式的转变，推进乡村教育高质量发展。立德树人是教育的根本任务，推进乡村教育振兴就是要推进教育高质量发展，当下，乡村学校的体量小、规模小，乡村学校的学生中留守儿童和困难家庭的子女居多，因此，要在一如既往地抓好“控辍保学”，巩固脱贫攻坚成果的基础上，把乡村学校布局、建设和乡村各项建设统筹规划好，最大限度发挥优质教育资源的效益。县区教育主管部门一方面要把办好县中和职业教育作为重中之重，不断挖掘办学潜力，配强师资，鼓励特色化办学和学校内涵发展，促进育人方式转变，为未来乡村发展培养各类实用型建设人才。

倡导以文化人，提升乡村学校传播文化的能力。乡村学校不仅是立德树人的主阵地、主战场，而且是乡村文化的传播传承中心，广大师生是乡村文化的生力军。在乡村振兴战略中，农村中小学要主动出击，树立大教育观，把乡村教育融入乡村建设行动，充分发挥学校的教育中心、文化中心作用，在完成传授知识和技能的任务的基础上，进一步拓展教育视野。要结合“双减”政策落实，把学校教育和乡村振兴结合起来，既立足当前，又放眼未来，把未来乡村需要什么样的人才、怎样发展、怎样高质量发展等需求紧密结合起来，主动承担起弘扬乡村文化的历史责任，鼓励广大师生争做现代乡村文化的传播者、参与者、建设者。要拓展乡村文化的载体和路径，组织师生开展丰富多彩的乡村文化实践活动，引领乡村新风尚，不断满足广大农民的文化需求，增强发展乡村文化的内在动力，以优秀先进的文化润泽村民心田，涵养乡村文明品质，从而提升农民的幸福指数，点亮美丽乡村梦。

指导老师：李慧敏