“8点到校”或成历史，预计9月正式实行，家长的态度却褒贬不一

“太阳当空照，我们起得早，小鸟说早早早，你为什么背上小书包......”熟悉的旋律响起后勾起了多少人的回忆。曾经的我们不也是年少无知的孩子，背着沉重的书包踏上学习的征程，但那时的我们虽然起得早却没有一丝不满。

也许是喜欢那个阳光明媚的早晨，也许是习惯了那样的生活。早上6点多的时候我们就匆匆忙忙地去学校，不需要家长的提醒，更不用催促，从醒来的那一刻起忙碌的一天就开始了。然而时过多年，那样的时光恍若隔世。

听过这首歌的你此时或许早就为人父母，正在为教育孩子而发愁，甚至感叹为何现在的孩子和我们那个时候截然不同。有人说时代变了，我们要顺应时代的潮流，你却说在变还能变成让家长替孩子操心上学的事情？的确，那时的我们上学是孩子的事，放学还要帮忙干家务。

小时候我们上学总是早早的到校，甚至还因为早到而感到兴奋，而现在的孩子唯恐上课铃响得太早。在上课铃声前不急不缓地走进教室，家长说是孩子学习压力太大，每天都要做作业到凌晨。专家说要给孩子减压，让孩子感受到无忧无虑的童年。

一、上学时间延迟

教育的不断改革让家长更是感到闹心，日益激烈的竞争让教育内端越来越严重，家长都希望孩子能够考上理想的大学，甚至希望孩子能够改变命运。生活处处都弥漫着紧张的气氛，家长只能将希望寄托在孩子身上，希望他们能够上大学。

所有的人都说现在的孩子压力太大，他们需要减压。因此从去年开始我们感受到了一系列的减压政策，让家长和老师都应接不暇。有的家长直呼这是在间接地淘汰学生，是让孩子输在起跑线上，淘汰掉没有资源、没有天赋的孩子。

孩子之所以压力大，除了学校不断地想要提高整体成绩，逼迫老师教出高分学生外，还有家长对孩子的期待太高。这其中的原因最后还是归结于我国靠中高考制度选拔人才中，因为分数是人才选拔的关键，因此也成了学生成功的唯一筹码。

在学习的过程中所有人的目光都集中在分数上，并不在乎孩子的感受，因此国家出台了强制措施要求为孩子减压。小学阶段要求学生快乐学习，让学生在无压环境下成长。这个阶段是孩子最重要的成长阶段，他们需要先培养一个良好的行为习惯，在接受书面教育。

然而现在的他们却每天熬夜，到了第二天上课的时候精神不济，学习虽然提高了但却没有一个孩子是快乐的。因此教育部门提出让孩子减负，让孩子有个高质量的休息，将早晨还给他们。然后就有了这样一条政策，从下个学期开始学生上课时间将延迟到早上9点。

二、学生上课时间延迟家长为何不满意？

孩子延迟上课按理来讲是好事，孩子的休息时间得到了充分的满足，让孩子有了足够的精力应对学习。虽然有些家长表示的确应该如此，让孩子多享受一下轻松舒适的时光。等上初中后学业加重就只能努力学习了，趁孩子还小让他们多享受两年。然而大多数家长表现的却是不满，他们不仅不支持，甚至认为应该延长孩子在学校的时间。

1、孩子不上课在家没人教

虽然只是延迟了上课时间，但对于大多数家长而言考虑的可不仅仅是早上的问题。孩子在知道早上不用早起后自然晚上就会迟睡，在他们心里反正也不用担心迟到，晚上睡得只会更晚。再加上课后延时已经让他们在学校完成了该天的作业，因此回家就只剩下时间玩耍。

原本家长就担心孩子的成绩会跟不上，现在不仅不能补课，学校还留了那么多的时间让他们玩耍。家长想要让他们学习，但孩子在家里的学习环境和效率可想而知，因此很多家长对此直呼不可以。让孩子迟上课弊端只会更多，很多家长甚至不具备辅导孩子学习的能力。

2、时间不合适

家长上班的时间通常在早上7点到8点左右，毕竟不是任何家长都在体制内上班，除了体制内严格按照早九晚五外，很多企业都在8点左右。孩子的时间延迟到9点，难道要让家长再回家送孩子，还是说家长把孩子带到公司上班？

总结：

各种政策的改变都是在考虑到大众的情况和前提下，因此有些措施的事实并不能理想化，孩子虽然需要减压，但并不一定是在休息时间上调整。有些事情如果不能从根本入手，任何政策和措施都是徒劳，治标不治本根本解决不了问题。