河北
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教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。目前，我国已建成全世界体量最大的基础教育教师队伍，教师数量、规模问题得到历史性解决，教师职业吸引力明显增强，但在不同区域之间，教师队伍建设水平还存在一定差异。
尤其是相对贫困的边远地区、边疆地区、革命老区、乡村地区等，还面临教师“招不来、留不住、教不好”的问题，成为制约当地教育质量提升的关键制约因素，迫切需要发挥我国“一方有难八方支援”的制度优势和优良传统，在更大范围内动员优质师资开展持续、有针对性的支教帮扶
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