教师风采丨王德军：实时用事事用 构建中医思维提升中医能力

红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 周芝旭 长沙报道

暑期放假在家，湖南中医药大学针灸推拿与康复学院学生刘洁，神情专注地给奶奶做艾灸，她脑子里回想着王德军老师在课堂上的教导：“小暑到，盛夏至，夏季为心所主，长夏为脾所主，艾灸时要顾护心脾之气，灸疗以手少阴心经及足太阴脾经腧穴为主，艾火不宜过旺，以免耗伤心阴。”

她准确地找到奶奶的大椎、命门、少府等穴位，手法纯熟地点燃艾灸，笑着说：“奶奶，现在已经是小暑，天气湿热，您体质虚寒，这个时候做艾灸可以降火气、养元神、健脾除湿，灸完您就不会老犯困了。”

家人围坐在旁，奶奶笑眯了眼，父母一脸欣慰，刘洁有条不紊，俨然医者风范。

艾灸完毕，刘洁坐在书桌前，打开笔记本，认真书写着实践报告，脑海里回想起最后一堂主题班会课。

班会课上，王德军老师说：“放假不停学，同学们要积极投身于社会实践，利用假期把中医健康的理念、方法和技术，带给身边的人，带给需要的人……”

对于学生社会实践，王德军老师一直大力倡导，在他看来，中医思维的形成、知识的传授、能力的构建对于中医教学同等重要。

“中医不单是一种医疗体系，它很多理论起源于中国古典哲学。哲学，格物致知，是人们从经验中积累、分析、总结出规律，然后再回归生活，指导生活。”王德军老师说，“在本科大一到大四，学生没有进入临床之前的这段时间，中医的能力构建就需要回归生活，鼓励学生以中医的思维去生活中发现问题、以中医知识分析问题、以实践能力解决问题，实时用、事事用，加深对中医思维的理解。等到了临床，从一定高度、广度和深度去应用所学，再回过来落到病人身上，也就水到渠成了。”

“德哥，又带学生来哒！”

一天清晨，在中南院社区卫生服务中心，王德军带着学生来这里义诊，这几年来从不间断，被周边居民亲切地称作“德哥”。

王德军熟稔地跟居民打招呼，给学生们分配工作，并演示推拿手法：“这个宝宝食欲减退，进食量少，我们可以采用捏脊、腹部推拿、点按脾俞、胃俞穴予以治疗改善，注意手法要轻快柔和、平稳着实。”

王德军说：“学生们参与公益志愿活动，不仅能践行知识到能力的转化，更有助于他们建立对中医的热情信念，树立医者仁心的价值观。”

除了带领学生参与社区志愿服务，2015年，王德军在校团委、针灸推拿学院的支持下，成立了全国首个中医儿童健康公益组织“优儿帮”，通过多种形式开展儿童健康教育与服务，搭建学生实践学习的“第二课堂”。

“小儿推拿教育事业任重道远。”王德军感触良多，“很多家长乃至于本专业的学生，都存在认知的误区，小儿生病了怎么不吃药不打针？给小朋友推拿会不会受伤？”

在他看来，更重要的是思想认知上的转变，要搭建让孩子们身、心、灵都更加健康协调发展的儿童健康管理体系，这个体系包含中医思维、营养学、运动学等等，小儿推拿只是解决问题的方法之一。

王德军深知儿童健康管理体系的核心在于思想理念的通达，思想认知的转变不是在短暂的问诊时间里能够达成，它需要与患者家庭近距离的接触，进入其生活，长期深入沟通陪伴；更需要一代又一代中医师生矢志岐黄，耕心坚守，专注于儿童健康，砺马伏藏，踔厉奋发。