新刊速递丨《中国信息技术教育》2022年第15期——封面+目录

目 录

·卷 首·

1 后人本主义——在智能时代重新思考人与技术的关系\魏宁

·专 题·

4 同心战疫情，云端伴成长

——2022京沪两地线上教学新行动与新思考\魏宁 樊绮

5 线上教学圆桌谈\柳栋 武健

9 借虚用实 化解局限

——初中技术课程线上教学探索\史泽齐等

12 营造共学场域、激发自主学习

——初中信息科技线上教学的探索\王小玉 康小微

15 强化互动，提升兴趣，关注全过程

——语文学科线上教学的思考与尝试\陈化等

18 整合技术 助力家校协同共育\赵颖秀等

·专 栏·

21 John Hattie：教师的8个思维框架\焦建利

22 脑脑接口：普罗米修斯的火种还是潘多拉的魔盒？\魏宁

23 信息的博弈\邱元阳

·信息技术教学·

24 计算思维的浓度\陈凯

28 基于真实性学习的“CDIE”项目化教学模式构建研究\刘子妍

30 探秘智能农植园\包士娟

33 高中信息技术课堂项目教学的实践与思考\胡翠丽

36 高中信息技术项目化学习的实践

——以停车场收费项目化学习为例\周少君

40 人文视角下高中信息技术项目式学习实践与研究

——以《信息系统与外部世界的连接方式》为例\郝露茜

43 信息技术教学中的“极简合作学习策略”研究\朱琦亮

46 “促进深度迁移”的信息技术学科教学探索\荆晓虹

50 体验互动技术，提升计算思维

——以《机灵的小老鼠》一课为例\仇大成 张海波

53 用元宇宙元素丰富信息科技课程教学\王蕾

56 基于“一带一路”的小学信息技术教学探索\苏凰文

59 “演课”四诀助力信息技术优质课堂构建\肖年志

61 关注问题，聚焦过程：实现信息技术核心素养教学目标\陈英

·信息化融合应用·

63 基于社会主义特色未来学校视角初中语文《人无信不立》综合性学习教学案例研究\陈庆涛等

66 小学英语课内外全链条“云课堂”教学模式的实践\吴骏

70 核心素养视域下的信息技术跨学科教学模式研究\徐颖

73 学习动机激发视角下中学历史教学APP的设计与教学应用研究\于昕孜等

78 鸡蛋沉浮\陈爱民 彭敦运

·技术与应用·

80 UWB技术应用漫谈\邱元阳等

85 可触发拍照“电子眼”作品的升级实现\谢作如

88 基于深度学习的植物种子萌发差异检验\曾祥潘等

·理论与探索·

91 基于智适应学习系统的个性化学习环境构建\廖菲菲 王成元

95 共同体视域下教育云平台的设计与实施

——以区域教育云平台为例\宗艳

·信息化创新纵览·

99 青少年AI启蒙、思维变革的成长伙伴

——专访上海鲸鱼机器人科技有限公司联合创始人、副总裁兰之君

·教师专业发展·

101 职业院校教师信息化教学能力提升研究与实践\郑仕杰等

106 学习技术（CTCL）视阈下中小学教师专业发展策略研究\江文等

·职教专区·

109 “五共”赋能，技术提质

——基于移动终端的语文混合教学的探索\利艳兴

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