湖南人文科技学院：“五防”教育进乡村 宣讲防护保安全

“五防”教育进乡村 宣讲防护保安全

——湖南人文科技学院青年学子开展“彩虹计划”三下乡实践小记

通讯员 沈冰莹 沈天意 冯啸宇

7月，皎阳似火，娄底市新化县水车镇长石村来了一批青年学子“小红帽”，他们走村串户，访农户、讲“五防”、开课程、搞调研…… 这是湖南人文科技学院青年学子“彩虹计划”志愿服务团队赴长石村开展“三下乡”实践活动，推动“五防”知识教育落地开花。7月初，他们围绕乡村振兴电商发展、关爱留守儿童和老人、开展“五防”教育知识宣讲、关注非遗新化山歌传承等内容开展走访调研，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，为乡村振兴出谋划策，贡献青春力量。

图为“五防”教育宣讲小组在村民家中组织小朋友填写调查问卷。（徐忱 摄）

“五防”教育进村户，用心用情办实事

伴着热浪和蝉鸣来袭，“五防”教育宣讲小组深入到村民日常生活的环境之中，给当地居民带来一堂生动有趣、贴近生活的“五防”教育课。制作访谈提纲、上门现场宣讲、发放问卷资料……志愿者们在挨家挨户磨炼一些时日后，很快从羞涩腼腆的“小红帽”成长为一个个能说会道的宣讲员。每到一户人家，村民们都备好茶水与凳子热情招待志愿者们，积极配合完成问卷调研，从村民们质朴的笑容中，志愿者们真切感受到了长石村淳朴的民风。

“现在坐在家门口也可以学习到很多安全知识，机会难得啊！”长石村村民纷纷感慨道。“暑期是儿童意外事故高发期，希望通过此次宣讲活动，让这里的老百姓更加重视安全问题，一同携手保护孩子们稚嫩的翅膀。”谈到此次三下乡“五防”教育宣讲，志愿者在活动现场这样说道。

图为“五防”教育宣讲小组带领孩子们到户外学习防自然灾害相关知识。（沈冰莹 摄）

图为“五防”教育宣讲小组与小朋友一同拍摄防拐卖口诀短视频。（沈冰莹 摄）

安全知识入校园，入耳入脑又入心

在长石村直乐小学，“五防”教育宣讲小组为当地孩子们开展了“五防”教育进校园宣讲活动。志愿者们从防溺水、防性侵、防拐卖、防意外、防校园暴力着手，通过通俗易懂的语言、寓教于乐的游戏，为他们打开一扇了解安全知识的大门。除常规课堂宣讲外，志愿者们还带领高年级学生去户外开展防自然灾害教育，让孩子们在山野自然中习得防灾减灾意识和急救技能。

“小朋友，要学会，父母信息要到位；一个人，在家里，别让他人带走你……”“五防”教育宣讲小组创新寻常的单调模式，将防性侵、防拐卖、防意外、防自然灾害、防校园暴力的知识转化为孩子们喜闻乐见的小口诀，真正从思想上和情感上打通青少年安全成长的“最后一公里”。此外，“五防”教育宣讲小组通过入户宣传、短视频宣传等多样宣传方式，向孩子们普及“五防”教育相关知识，让安全知识入耳入脑又入心。

图为“五防”教育宣讲小组组织直乐小学学生开展“五防”知识竞赛。（沈冰莹 摄）

图为直乐小学的学生在“五防”知识竞赛课堂中踊跃回答问题。（沈冰莹 摄）

图为“五防”教育宣讲组指导孩子们进行“五防”手抄报绘画（沈冰莹 摄）

图为直乐小学高年级同学在绘制防性侵黑板报。（沈冰莹 摄）

创新宣讲模式，安全学习有“礼包”

“五防”教育宣讲小组通过理论联系实际，采用“宣讲+竞赛”相结合的模式，组织长石村直乐小学的孩子们开展了一场“五防”知识竞赛活动，作为检验前期宣讲教育效果的“试金石”。

“请听题，第一题，请问如果遇到陌生人的纠缠，小朋友们应该怎么办呢？”“立即离开并跑到人多的地方进行求助……”小朋友们一边把手举过头顶，一边大声地抢答。在知识抢答环节，面对老师的提问，小朋友们热情高涨，踊跃举手抢答，利用知识积累和灵敏反应为各自的队伍赢得分数，“五防”教育宣讲深入人心。

在直乐小学，“五防”教育宣讲组将手抄报、黑板报与“五防”知识相结合，与支教组一同开展“五防”知识绘画课堂。课堂上，孩子们开动脑筋进行创作，设计出了一张张简洁美观、富有个性的“五防”知识手抄报。

志愿者们还组织孩子们一同制作了“五防”知识宣传墙。宣传墙的绘制受到了直乐小学孩子们的欢迎，不仅给斑驳的墙面带来了生机，还让孩子们在课余时间能够潜移默化地接受安全教育知识的熏陶和洗礼，营造出“五防”知识融心入脑的良好的氛围。

图为“五防”教育宣讲小组在长石村民进行文艺汇演。（彭澳 摄）

图为“五防”教育宣讲小组与村民进行汇演互动。（彭澳 摄）

主题文艺演出，宣讲“走新”又“走心”

“五防”教育宣讲小组以“主题宣讲+文艺汇演”的形式为长石村村民带来一场主题鲜明、群众喜闻乐见的文艺小品——《我不上你的当》，让村民在参与、感受、体验的过程中，将“五防”教育知识记在心坎里，使“五防”知识“活”起来。

本次汇演中，志愿者向村民们展示了“陌生人装病博得孩子关心来拐骗”和“给孩子糖果来拐骗孩子”两种出现率最高的拐骗方式，因其使用了十分浮夸的动作和搞怪的语气，大家看得极其专注，时不时哄堂大笑。在拐骗者被绳之以法后，场下掌声雷动。在最后一起诵读防拐卖的顺口溜中，孩子们铿锵有力地齐声与志愿者老师高声诵读。

“我们要用文艺表演的形式让长石村村民在欣赏节目的过程中领悟‘五防’教育安全知识，有助于一同携手守护儿童。”一名志愿者说。