为共书民族文字,同读乡音俚语,7月10日安徽师范大学文学院赴黄山“说文写字”实践团队在黄山市祁门县雷湖村开展实践活动已有六天,教学活动以及其余的各项工作有序开展,志愿者老师和小朋友们建立了良好的师生关系,团队成员之间相处融洽,实践活动带给了队员们一段难忘而又愉悦的时光。在我来到雷湖的这段实践之中,我在适应、历练中成长。
此时正值七月,雷湖的青山之间时而透露淡淡的燥热,对于初次下乡的我,无疑是一次探索和历练。乘坐着常在影视作品之中出现的老式中巴车走在不太宽的山路上,看着两侧的植被几乎可以伸进车内,似有一种莫名的新鲜感。进入没有高楼的镇子内,在便利店大小的购物中心里采购生活物资,一切对于我来说都是真正意义上的“第一次”。
平日的生活虽然简单,但却有着一种在我的原生环境之中不可奢求的平淡,坐在办公室之中,静静地思考下一节课的教学内容,望着窗外枝叶之间透出的蓝天白云,或许,这就是曾经那个远离泥土的我失去最多的东西吧。在这样的环境中,忘乎所以,便是常态,清闲之时,最爱冥想,想着每天那些看似没心没肺,实则无忧无虑的笑容,想着今天傍晚自己的手中又能做出哪些佳肴美味,没有上下课铃声的打断,不知不觉已经到了中午。跟随着小朋友的路队走到食堂,和阿姨一起站在食堂窗口帮助小朋友盛上热乎的菜和汤。“老师,你怎么吃的这么多?”“老师,你是不是因为吃得多才长这么高的?”听着这已经不属于我的童真问题,忽然发现,上一次感受过童真的日子,已经不在我的记忆之中了。在雷湖的日子,生活虽然不是那么理想,但却又一种意料之外的快乐,对着小朋友们讲述着自己学过的知识,似乎也是对自己学习成果的一次检测。课堂之外,看着久违的童真,听着那些童言无忌的话语,我想,心灵的慰藉也不过如此。
实践的日子中不止有教学活动,还有喧嚣之外的生活。每天,在结束了一天的教学活动之后,就是我们大展厨艺的时间。用着最朴素的厨具,自行调整着菜品的口味,可谓是一种最纯正的生活体验。身处祁门雷湖,看满山碧绿青翠,保持满腔热情,等着与孩子们的共鸣,给时间时间。因为志同道合,所以大家聚在一起,今天的风归功于温柔的雨,这些天孩子们欢乐的笑容归功于志愿者老师们的努力,经过兜兜转转的相遇,于我们而言是一种浪漫。要珍重的事物有很多,雷湖是,队员们是,志愿者们亦是。过好支教每天的生活,美好才会在路上不期而遇,慢慢来,路上沿途有风景,我们背后有阳光,在雷湖的生活,总有些温柔的梦想。一个人追逐,安静寂寥;一群人追逐,温暖美好。不论是小朋友们,还是志愿者们,都是比清风明月更难得的人间美好,阳光总会落到我们身上,我们也会有自己的宇宙和月亮。
雷湖的日子,平淡且美好,我们每天都在持续的,每天都在坚持的,是孩子们发自内心的笑。尽管会有阻隔,但群山绵延相伴,绿水蜿蜒环绕,在崇山峻岭之中感受着山河发出的微笑,在自然之中行走,方可感受到一草一木的呼吸。当真正亲近自然时,方可获得“久在樊笼里”失去的纯真,体会到“复得返自然”的欲望。闲暇之余,不妨在广阔的山水之间走一走,与一草一木进行一次零距离的触碰,和鸟兽虫鱼进行一场心贴心的交流,或许可以获得不一样的心灵风景。与其在樊笼之中过分沉溺于渴望而不可得的虚无,不妨来到雷湖乡下,感受一下最美的童真,感受那最无忧无虑的世界,最轻松愉悦的氛围。当和同伴们心贴心走过每一天的星空之夜,感受一下最纯粹的星夜之旅,你可能回想,在山水之间,也许不错。大学生三下乡实践,师大学子在行动。(通讯员 汪文轩)
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