广东
几个月前闹得沸沸扬扬的“毒教材”事件，今天终于迎来了结果，教育部公布了针对此事的一系列处罚措施，宣布依据有关规定对人民教育出版社27名失职失责人员进行问责，其中总编辑被免职，不再聘请吴勇、吕旻、吕敬人及其工作室参与国家教材设计工作。
同时教育部也说明了新的教材插图，已经绘制完成，即将用于新版教材，确保教材编撰工作始终坚持正确政治方向和价值取向。
仅从这件事本身来说，到了这里差不多应该告一段落了了，但由这件事引发的反思，却不应该停止。
首先从好的方面来说，“毒教材”出现不是一天两天了，之所以会在眼下这个时间节点，引起人们反对，并且最终形成舆论监督，教育部做出改善的结果，其实是一件好事。
因为它代表着新一代的中国父母们，已经逐渐建立起了对民族文化的自信，过去很多年里美西方试图用当年瓦解苏联的方式，在文化层面入侵并最终引发思想混乱，以西方所谓“民主自由”那一套，来统治中国人思想的阴谋，彻底失败了。
这是一个非常了不起的成就，从70、80年代以来，美国在全球搞文化入侵，从苏联，到东欧诸国，再到中东，非洲，甚至西欧的一些“自己人”，也被美国利用舆论和文化的力量，给同化了。
如今美国之所以能够间接地操纵西欧大国，不时有亲美的议员站出来，以所谓“政治正确”的名义绑架这些国家的政府，损害他们的利益，就跟美国舆论操纵，有着密不可分的联系。
而舆论操纵的根源，其实就是文化上的入侵与控制。
全世界那么多被美国文化入侵过的国家，只有中国凭借着自己深厚的文化底蕴，以及这些年迅速发展的经济，抵挡住了美国的“和平演变”，它不仅证明我们这些年经济发展的道路是正确的，而且充分证明了中国传统文化和价值观念的强大。
过去5000年来，总是中原文明同化其它文明，不是没有原因的。
其次，从坏的方面来讲，美国或者说资本主义文化在全球的蔓延，不是一蹴而就的，而是过去多年来，凭借着强大的经济实力，累积起来的优势。
马哲说经济基础决定上层建筑，咱们中国古话说“仓廪足而知礼仪，衣食足而知荣辱”，其实都表达了一个意思，那就是一种文化，想要被大家所接受和认可，首先就要这种文化能给大家带来好处和利益。
前些年国内有那么多崇拜西方文化的学者，以至于这些人把他们崇洋媚外的思想，通过“毒教材”传递给下一代，根源就在于改革开放初期，国内经济发展水平较低，很多人看到了西方的“富裕”，对人家产生羡慕了。
这个时候，由资本主义政府操纵的媒体又大肆宣扬，西方之所以能够富裕，是因为采取了资本主义的文化，即所谓的“民主和自由”。
同时还有一些受西方资本操纵的所谓学者，整天研究其它采取资本主义制度的第三世界国家，发现他们并没有富起来，于是得出了一个“橘生淮南为橘，橘生淮北为枳”的结果，认为不是人家文化有问题，而是第三世界国家本身的文化，甚至人种不行。
这些完全错误的观点，本质上只是一种文化上的慕强心理。而现在的问题是，中国虽然这些年取得了一些经济发展的成果，但依然是个发展中国家，与西方发达国家相比，在经济上还是有差距的。
而且，过去多年来西方文化不断入侵造成的影响持续存在，说白了那些骨子里已经接受西方“月亮更圆”文化的所谓学者们，不会轻易的就改弦易辙，甚至很多人已经无法再改变自己价值观了。
从这个角度来讲，清除“毒教材”的影响，不能仅靠一次处罚，或者踢出不合格的设计工作者，更或者说等着问题出现，然后再去解决的方式来处理，必须有计划，有预期的长期坚持下去。
一方面要坚持正确的经济发展道路，保证物质基础不被西方的各种制裁打压手段给拖垮，保持在经济上发展的趋势，建立强大的国家和文化自信。
另一方面，要坚持提前做工作，守护文化舆论层面的阵地，主动去清除过去这些年里，受到西方文化入侵，以及被西方文化侵蚀的那些“学者”们，在社会各方面留下的类似“毒教材”这样的负面影响，才能真正守护自己的文化自信。
归根到底一句话，“毒教材”事件以及其处理结果，只能说是一个起点，清除西方文化入侵造成的各种负面影响的路还有很远，现在只不过是我们从防守走向反攻的一个标志而已。
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