浙大教授, 如今失败的大学教育, 主要归结于幼儿阶段的教育错位

从古至今家长一直对学生的教育是看得最重的，很多人认为，只有教育才能改变孩子的一生，这种想法是没错的，但是我国的教育是一种应试教育，应试教育的概念是应对考试，学生学习的目的就是为了通过考试。

1.现代社会孩子受教育的现象

从孩子刚生下来开始就要面对教育的问题，来自于家长的教育，来自学校老师的教育，来自社会的教育，孩子从幼儿园开始就已经涉及到学习知识，幼儿园，小学，初中，高中，甚至是大学，已经形成了一套独有的体系。

然而孩子受教育的过程是漫长的，需要花费20多年的时间，很多人为了让自己能够有大学学历，可能在四五十岁仍然在学习，一直想要考上一所大学，对于那些年轻人来说，只要自己的学历达标，就能够在社会上找到一份适合自己的好工作。

从幼儿园开始孩子就已经被迫走上了被教育的道路，没有权利不接受，只能被迫地承受巨大的学习压力，每天不是在学习就是在学习的路上，即使遇到困难也要自己去面对不断的突破。

而更多的家长则希望自己孩子从起跑线上就已经超过别人，所以在孩子小的时候每天就灌输孩子各种古诗、认字的想法，甚至在幼儿班的孩子就报上了补课班。

2.浙江大学教授提出：大学教育的失败主要根源在学前教育的错位

郑强教授在我国的教育界很有威望，一直关注着大学教育事业的发展，有丰富的教学经验，带过了一届又一届的大学生，他表示现在大学理念出现严重的问题，可以说大学教育是完全失败的，而大学教育失败的主要根源是在于学前教育的错位。

这一说法提出引起了各界的争论，但不容分辨的是现在的孩子们每天都会做不完的作业和数不清的补课班，只要一下课就会奔赴各种各样的辅导班学习，压力就像大山一样压在孩子们的肩上。

在上大学之前，学生一直以一种压抑的生活在学习，目的只有一个就是考上好大学，以至于学生终于考上大学之后整个人就会松懈下来，没有丝毫的目标，整天都是浑浑噩噩的，这也是我国教育事业中出现的严重副作用。

教育也越来越内卷化，所有的家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，很多家长都将所有的希望安装在孩子身上，希望孩子能够拥有一个好成绩，将来上一个好大学毕业，之后有一个好工作，能够出人头地，给自己争一口气。

但是在这个过程中丝毫没有考虑到孩子的想法，不知道孩子是开心还是不开心，这种教育观点一些延续了一届又一届，而现实却是大学生毕业即失业，即使毕业也对未来没有任何的规划，就算以前有再多美好的幻想，到了社会上现实却是残忍的。

3.家长一直希望学生努力学习的原因

家长希望孩子努力学习的起点是好的，毕竟自己的文化水平并不高，想让孩子以后能有一个好出路，只能通过学习来改变自己未来的命运，所以一直会要求学生努力提升自己的成绩，在将来考上名牌大学，光宗耀祖。

很多家长都是普通家庭中生长的，从苦日子中过来的，生活条件并不好，所以希望自己的子女将来生活能好一些，俗话说得好，望子成龙，望女成凤，家长希望孩子能够通过自己的努力改变将来的命运，让自己变得更加优秀。

家长也有自己的一点私心，希望自己的孩子能够超过其他孩子，满足自己的虚荣心，如果自己家的孩子学习成绩好，那么说出去自己的脸上也有光，但在无形之中也给孩子产生了一种极大的压力，对孩子的身心健康造成了严重的影响。

很多家长也发现了问题，学生在初中和高中阶段一直努力地学习，学习方面从来不需要自己操心，但是一到大学之后整天就知道打游戏虚度光阴，似乎把学习已经抛诸脑后，很多家长都不明白孩子为什么会出现这样的现象。

总结：高考在促进寒门子弟有更好出路的同时，也拥有一些弊端，总体上好处还是多于坏处的，毕竟在人们成长的过程中并不是一路风顺，而是拥有很多的风雨困难，要保持一种乐观积极的态度，在成长中总结经验，才能活出自己的价值。