9月起将使用新教材，插图却被指画风呆板，美术生的吐槽堪称清醒

教育是国之根本，随着素质教育的不断重视，家长也对学生的教育有着更高的要求，不仅希望学生能拥有优异的学习成绩，还期望学生能成为“德智体美劳”全面发展的学生。

学生的教育源于多方面，与家长、教师以及学校等都息息相关，其中书本教材也起着很重要的作用，不仅传输学生书本理论知识，还影响着学生的三观、审美以及学习注意力等，而“毒教材”一事也总算是尘埃落定，吴勇等人也受到了相应的处罚，并还学生们更加积极向上的教材插图。

以往在吴勇及其工作室的笔下，数学教材插图画风怪异不说，人物也奇形怪状到叫人没眼看，而新教材插图改由中央美术学院的优秀设计团队绘制，也给人“耳目一新”的感觉，但新教材插图也引起了众人的争议，让我们来一起看看吧！

9月起将使用新教材，插图却被指画风呆板，美术生的吐槽堪称清醒

中央美术学院作为国内顶尖艺术学府，更是八大美院之首，而他们的专业能力也是不容小觑的，在他们优秀团队的设计下，新教材插图也由以往的“没眼看”，变成了清新自然的“中国风”。

新教材插图从整体来看改动幅度并不大，但不论是人物神情、动作等，都看着很舒服自然，而学生们在9月起也将使用新教材，只不过凡事都有双面性，教材插图却被指画风呆板，美术生的吐槽也堪称清醒。

一位美术生也分享自己对教材插图的看法，直言表示：这就是央美的实力吗？专业水平也太差了吧！而在美术生的吐槽声中，指出新教材插图的人物阴影、投影，连色彩都不均匀，也引起争议。

有的网友表示：不说之前就感觉怪怪的，还得是专业人士才能看出来啊！还有的网友表示：有点进步，但不多啊！但也有的网友表示：细节还是没有做到完美，期待下学期会有新调整！

其实有赞美自然就会有诋毁，更何况每个家长的审美不同，自然对新教材插图也有着不同的看法，而在笔者看来，新教材插图虽没有达到“尽善尽美”，但也不要“咸吃萝卜淡操心”，毕竟想要符合主流审美可并不是易事，所以不妨端正态度去看待事情！

新教材插图被指画风呆板，网友评论却一边倒：别鸡蛋里挑骨头

正所谓“术业有专攻”，新教材插图的画风质朴又不失朝气，也符合学生们的认知与审美，而美术生的吐槽也引起网友的争议，直言表示：你行你上，不行就少说话！还有的网友表示：可别鸡蛋里挑骨头，重绘可不是随便说说的事情！

笔者认为，新教材插图画风虽略显呆板，但却是“瑕不掩瑜”的，与其“站着说话不腰疼”，还不如用客观的角度去看待事实，毕竟重绘插图人物较大，能够有进步便是最好的结果了，而美术生也应抱有欣赏的目光，知晓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的道理！

“外行看热闹，内行看门道”，美术生也应用端正的眼光，正确看待新教材插图

虽说在美术生的眼中，认为新教材的插图不论是明暗关系、投影以及色彩等诸多方面，都不是很规范，但换个角度去思考，设计团队总要通过时间去整改、重绘等，而在时间紧、任务重的情况下，能够设计出符合大众主流审美的插图也并不轻松。

“冰冻三尺非一日之寒”，设计团队想要重绘插图也不是上下嘴皮子一碰就能够完成的事情，而美术生与其揪着小错误不放，不如积极的提出整改意见，而不是态度过于“高高在上”，毕竟尊重他人也是尊重自己，若是美术生不能摆正自身态度，那也不过是“蹭热度”罢了！

但美术生也要努力提升专业能力，并虚心听取他人的意见，而不是蒙蔽感官，只看到好的一方面，那也不过是“闭门造车”罢了，尤其是插图设计团队也要多一点耐心和细心，争取绘画出更优秀的插图，为学生提供更好的学习氛围。

笔者寄语：中央美术学院的实力毋庸置疑，而能够在众多设计师之中胜出的团队，绘画实力也应该给大众一份更满意的“答卷”，而学生们新学期开学后便会使用新教材，但这并不代表着“万事大吉”，依然还要有着许多细节的整改，毕竟“不破不立”，不断的变化也是为了更好的教育学生！

话题：你认为新教材插图画风是否呆板？

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