《唱跳36技-舞蹈基础篇》定稿：从基础习惯开始为舞台演绎赋能

在传播全球化、世界多极化的影响下，文化的新发展、新趋势逐渐成为全球关注的焦点问题，各种艺术都面临着在新文化构成中的重新定位。舞蹈作为文化艺术的重要组成部分，越来越被赋予美育改革的期待。

而在传统的教学过程中，舞蹈因其技艺的特殊性，通常需要老师将自己所拥有的知识经验以言传身授的方式进行详细讲解、示范。

这种教学方式所带来的局限就是，对老师的专业性依赖尤其严重。一方面，需要不断地寻找经验丰富的专业老师，这又往往伴随着“专业缺乏”或“经验不足”的频频试错。

另一方面，在有限的时间内，单个老师通常只能对少数学员的典型问题进行指导，而无法实时观察、指导每位学员，缺乏教学上的灵活性与交互性，导致学习效率不高。

基于此前介绍，RT寺作为得闻天下在国外成熟唱跳培训体系的基础上，结合国内文化及行业生态进行本土化落地的成功改造。始终致力于构建出了一套全方位、多元化的偶像养成速成体系，并借此为我国唱跳演艺人才开启一扇面向世界舞台的“爱豆”传送门，缔造东方文化自信的更多表达方式。

《唱跳36技-舞蹈基础篇》就是其基于韩、美、日等国外培训课程的优势基础上，联合旗下舞道场Noah老师从1998年到2022年舞蹈训练及教学中所积累的经验技巧，进行迭代创新后，分阶段整理出的适用于唱跳技能提升、培训机构、学校、经纪公司等不同人群的舞蹈基础教案。

其内容以体系化的舞蹈基本技为核心，有规律且有条理地进行了循序渐进的模块式划分，通过图解对照形式，关注动作概念、教学特点、动作要点的表达，从而克服传统练习中的惯性，在一个反复练习、技能进阶和自我叠加的过程中成长，让每一次练习都成为新的成长点。

最终，使肌肉能力按照专业需要得到全面地锻炼，呈现肢体的支配能力与音乐的感受能力同步增长，达到功能技巧与风格韵律的和谐统一，使基本技和由基本技支持的艺术表现力，能够真正适应社会需求，符合时代的发展。

《唱跳36技-舞蹈基础篇》旨在从基础开始就为舞蹈学习者树立良好的习惯，并已于日前完成初版定稿。

除了紧抓图文教程的书籍编纂外，得闻天下更以舞蹈动作的结构化知识表达、量化解析为出发点，借助人工智能、大数据等智能科技，成功研发了配套的舞蹈APP“RT寺”，实现“捕捉-分析-优化”练习测评与训练的应用闭环。

作为一款包括舞蹈、仪态、声乐等的实时比对教学辅助系统，“RT寺”在弥补传统授课模式过程中因短暂、瞬间、有限的动作示范而无法反复、重现完整动作不足的同时，更注重于帮助学员娴熟地把握舞蹈技术技巧，取得良好的舞台演绎效果，提升有效练习时长。

比如，在教学课程的功能应用中，对于学员来说，可以根据自身情况自主选择标准教学视频课程。同时，授课老师还可以基于此为学员定制专属培训计划，实现线上练习课程和线下专业授课的一对一实时同步。

在练习课程方面，“RT寺”APP则融入了解锁闯关的游戏化趣味模式。学员根据练习课程训练完成后，再由系统借助动捕、骨骼热图技术对练习动作进行捕捉，自动对比教学视频输出评价。从而让学员针对系统给出的错误点，进行循环播放和纠正练习，形成正确的动作记忆。

此外，在培养练习生、培训艺考生、助力兴趣爱好等应用方面，“RT寺”APP通过练习记录、实时榜单、社交分享等功能属性，不仅改变了传统教学之中可视性差，理解能力较弱的局面，更满足了信息化、智能化环境下教、学、测、练、管等全过程。并将好习惯的养成同日常训练及生活连接起来，打破时空限制，让基本技练习的意义不止于单纯的舞蹈提升，而是全面地养成自主规划能力、全面感知能力、洞察学习能力及复盘分析能力。

即使老师不在，也可以通过APP的培训计划、课程任务等功能，构建自主学习的方法体系，进行高效的自我规划和练习管理。

《唱跳36技-舞蹈基础篇》的初版定稿，是得闻天下RT寺基于老师意识形态层面的一次创意、经验的具象化探索。

其通过技术应用实现教学师资、课程的高效转化，既是对舞蹈在传统认知观念中的突破，也是对舞蹈学科建设潜力的有效激发。正如目前已经进入到了一个新的思想启蒙的时代，只有敢于突破以往建构的既有认知，才有可能形成新的科学范式。

接下来，RT寺将继续以此为基础，联动更多的行业力量，梳理出其他行之有效的好习惯养成方法论，不断拓宽文育项目教学的多维度发展可能性，重塑艺能培训体系，构建数字化、智能化辅助教学。