吉林
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为贯彻落实教育部、省教育厅关于推进幼小科学衔接工作决策部署和文件要求，8月30日下午，长春市组织召开了幼小衔接试点工作总结暨全面推进工作部署会。
记者从会上获悉，过去一年，长春市在6个县（市）区、61所幼儿园和35所小学开展了幼小衔接试点工作。通过设置幼儿园准备教育与小学一年级适应教育相结合的衔接模式，从教师入手，对4000余名教师开展幼小衔接专题培训，幼儿园、小学教师结合双方遇到的问题开展联合教研活动；对家长进行宣传引导，邀请他们观看国家级及省级幼小衔接专家讲座，以家校共育合力，帮助幼儿尽快投入小学生的角色，实现幼儿园和小学“幼有优育、学有优教”的发展样态。
教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯教授对长春市幼小衔接试点园校开展的教学活动给予肯定，对幼儿园和小学负责人在实践中遇到的困惑提出指导建议。
长春市教育局相关负责人表示，接下来，长春市将总结现有经验，在全市铺开幼小科学衔接工作，全力扭转幼儿园“小学化”倾向，坚持监督小学“零起点”教学，科学有序地推进全市基础教育高质量发展。
作者：吉林日报全媒体记者 李文瑶
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