《骑鲸之旅》：开启亲子共读之旅！

《骑鲸之旅》，作者是粲然，亲子共读的推广人。

书中提出了一个阅读 启蒙 的新思路，陪0-2岁孩子读书，不在于读，而在于共。

我们读书的目的不是强求孩子读过多少本书，而是把心思花在读书的过程中，感受阅读的乐趣，慢慢读，让孩子爱上读书这件事。

亲子共读目的是什么呢？

首先我先请大家想一想，你和孩子亲子共读的目的是什么？

是想给孩子灌输一些人生道理吗？还是想让孩子获得一些知识？

作者说：

好的绘本，不会在书后用蝇头小楷写上严肃的“这个故事告诉我们……的道理。”

也请我们家长试着缝住自己的嘴，故事读完了，就是读完了。

我们要相信：

孩子的本性，不仅善良，而且聪明。

实际，大人只需让孩子们依自己喜欢的方式去做，照自己的能力去发展，他们就能成为快乐且富有创造力的人。

共读，只是为了让孩子感受爱，以及尽可能拓宽他们的想象力。

想象力，是缔造世界与心灵最根本的作用力；有了想象力，在孩子的心中就有了幻想王国。

读书是一个慢过程

《骑鲸之旅》这本书不仅教你怎样挑选适合孩子的绘本，还会教会你如何跟孩子一起阅读绘本。

一开始的亲子共读失败，并不代表以后不能进行亲子共读。

其实孩子在一岁半左右的时候都会有撕书的过程，家长只要坚持带孩子进行亲子共读就可以了。

3岁前的孩子大多数是无意识的学习，可能一开始他没有专心在看，你讲的内容孩子还是有一部分会听进去。

针对孩子撕书的问题，其实可以找一些废报纸，或者用不到的纸带孩子一起撕，满足孩子对纸的探索。

读书是一个慢过程，建立亲子共读也不会一天两天就能成功，孩子对一本书的理解需要很久，有时候孩子也会一本书要求读很多遍。

读书不要抱有功利心，亲子共读更多的是妈妈陪伴孩子的过程，不是为了比谁读的书多，而是和孩子一起探索一本书里的神奇世界。

阅读是孩子丰富孩子想象力的途径

有的妈妈总是苦恼孩子三分钟热度，吃饭得时候玩游戏，玩游戏的时候想睡觉，总是在不适当的时候做正确的事，那如何培养孩子的专注力呢？

其实孩子的专注力是无意识形成的，在孩子阅读的时候，孩子沉浸在自己的世界里遨游，不要急着翻下一页，给孩子等待的时间。

我相信这世间总是一通百通，如果孩子可以静下心来阅读半个小时，那其他方面的事情也可以。

有的时候家长的叽里呱啦念叨阻碍了孩子培养专注力的时机，孩子总是被打断，他做事情也就无法专注。

想象力是成年人最缺乏的东西，而孩子最不缺的是想象力，当孩子看见一张纸，能想象成一辆车在行驶，看见一只飞鸟能想象出来林里的世界。

阅读也是孩子丰富孩子想象力的途径，画画也是。

当孩子画出千条线条叠乱起来的样子，请不要用你画的这是什么鬼打击孩子的积极性，给孩子时间和耐心，让孩子的想象力骋驰飞翔。

本书作者通过自己在共读过程中跟孩子斗智斗勇但不失温馨的经历，告诉所有父母：

亲子共读的第一个成果，是失败。

但只要父母像辛勤的老农沉默而无所求地翻动土壤那样翻动绘本，孩子一定会从灵魂里开出热烈的花来呼应你。

共读，归根到底不在“读”，书只是通往心灵的“途径”。

骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历。

只要让孩子感觉到共读过程中的爱与被爱，让真与美降临在他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根。

那么哪怕仅仅读了一本书，这趟骑鲸之旅都是奇妙殊胜的。

点个「在看」，与家长们共勉。

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