三台中学实验学校：丹桂飘香 师恩浩荡 | 眼里有束光，心中有片海

刘卫东

刘卫东，中共党员，高级英语教师，清北名师。刘老师在学习、工作和生活中，表现出了优良的思想品质和高尚的道德情操，是中华文化的优秀实践者和传播者，是三台教育界的“学科带头人”和“最美劳动者”，为三台教育事业作出了显著贡献，连续30年教学年段岗位考核“优秀”，荣获省、市、县“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等众多称号 ，荣登“四川好人榜”。

作为一名清北班教师，我担任清北班班主任一职已经多年了。多年来对清北的执着追求，让我清楚这条道路的艰辛和身上的责任重大。对我们学校来说，清北更是决定着我们学校的未来。我们每一个小班教师都应该为学校的兴旺、竭尽全力，因为只有学校好了，才有我们每一位老师的未来。

回首往事，去日苦多

2010年，在一个机缘巧合的情况下，我开始在高二教小班，当小班班主任。当时小班有4个，我接手的那个小班是最差的——年级前十没有一个人。尽管是小班，但学生的学习习惯、纪律都很差，学生对我这个刚上小班的老师也缺乏信任。分到班上稍微好一点的学生又被其他班主任挖去，如：蒋某某（后来考上北大）。在如此困难的情况下，我没有放弃，没有灰心，没有被困难吓到。我尽可能花更多的时间与学生一起，和他们交流沟通，打成一片；我也积极与科任老师交流，听取科任老师的意见和建议。每天可能在学校呆上十几个小时，却从不知疲倦，因为学生的每一点进步，都是我前进的动力源泉。苍天不负有心人，在我们的不懈努力下，2012年，谢睿以优异的成绩考上了北大，今年他也正好北大博士毕业，走上了工作岗位。

紧接着就是带12级小班。第一学期，每次考试，前10名，我班都有6人，文理分科时，我带的理科小班没有分到其他班的任何一个优生。在接下来的两年半时间，凭借自己高一的班底苦苦支撑。在这一届中令我印象最深的一件事是：高三三诊，另一个理科小班学生考了绵阳市第九位，而我们班却考得极差——绵阳市前100一个也没有。那时候这个成了全年级老师、领导的重点关注对象，言必谈双宇，可谓是集万千宠爱于一身，而我们班却像门前冷落鞍马稀，无人问津。对于这一现象，特优生则特别敏感，因为老师、领导的一丝丝变化，他们都会察觉。那个时候，大概是我的至暗时刻，自己非常痛苦、无助，但又不能在学生面前表现出来，只能强着欢颜，还要想尽一切办法来安慰学生：给他们买吃的，给他们唱歌，带他们去爬山，安慰他们说：这是你们成功之前，上苍给你们的一次考验。欣慰的是，还好我和学生们都没有放弃。在高考的决胜局上，我班的李丹和杨鑫分别取得了第一、第二名。当时李丹已经考上北大的国防生，然而，由于她户口簿上的年龄错误，登记时将1997年写成了1999年，而国防生最低年龄要求是17岁，户口簿上还不满16岁的李丹就与北大失之交臂。我们所有老师三年的辛勤付出瞬间化为乌有。可见，教小班是有风险的，不是你付出了所有就一定有收获。但我坚信如果有百分之一的希望，那就必须付出百分之百的努力，竭尽全力去做好！

新的15级如约而至，这一届我继续带小班，好像我班只比大火箭稍微好一点，顶尖的学生还是不在自己班上。我暗自对自己说：大概是领导信任我，认为我有化腐朽为神奇的力量吧。在这种生源配置下，在我和我们班的科任老师一学期的不懈努力下，我们班在高一下分科时走出了文理科第一名。接着，我就继续带着理科小班奋勇前行，由于种种原因，剩下的两年半时间走得异常艰难，我们经历了许多常人难以忍受的辛酸和无奈。直到高三一诊，何胜都一直是绵阳市前30名，这也给我了我很大的安慰。关于这一届，有两件事给我留下了深刻印象：第一件事是高三寒假期间带学生去北京参加自招培训。当时高一高二已经放假，高三补课也已接近尾声，此时到处都充满了浓浓的年味，漂泊在外面的游子也都陆陆续续往家赶，相继与家人团聚，过幸福年。而我，却带着孩子们当了一回逆行者。当时，我一个人带领8个学生，从绵阳飞往北京，到达北京时已是黄昏了。北方的冬天不比南方，静谧的冬夜很似冰冷，寒风怒吼，学生戏谑地说北京的风自带穿甲。伴着寒风我们到达了预定宾馆，但天意弄人，宾馆的服务员告诉我们已经没有房间了。在人生地不熟的首都北京，我带着饥肠辘辘的学生一家家的寻找，整个五道口的街道上留下了我们疲惫的身影。终于，皇天不负有心人，我们最后找到了容身之所。那几天，为了确保学生的安全，我每天上午下午都要亲自去接送学生，把他们每天的食宿、学习都一一安排好。期间，我要送冯洋兴和谢婷婷去传媒大学参加全国创新作文大赛。从五道口到传媒大学，需要转2次地铁。为了按时赶到学校，我们根本来不及吃早饭，5点左右就起床出发，匆匆踏上开往传媒大学方向的地铁。就这样一直在北京培训到腊月28，我们才从北京回川。而当时已经没有飞绵阳的飞机了，我们只能飞成都。晚上6点到达成都，回到熟悉而又厚道的四川本是开心的，然而，事先预定的野的却很不厚道，两辆野的分明已经有客了，还要把我们9个带上，车内极其拥挤。到三台已经9点多了，我又将每位学生一一送到他们家长的手中，辗转几个小时，最后我到家都已经十一点了。此时的我已疲惫不堪，回家倒头便睡了，连饭都没吃。

梦圆2018，我们成功了！

2018年到台实，我和刚校长各带一个小班。从高一到高三，在刚校长的带领下，我们几乎没有假期。高一第一学期结束后，学生参加了为期一周的培优计划，每天早、中、晚的学生管理工作，都是刚校长和我亲力亲为。其他老师都在家里悠闲、舒适时，我们却还要每天一早赶到学校，督促学生起床、锻炼、吃早餐然后开始一天的课。中午的午睡管理，下午的学习，晚上的晚自习，我们无不全程跟进。虽然天气很冷，虽然其他老师已经放假了，虽然年的味道很浓了，但为了心中那份清北梦，我们还是义无反顾的牺牲了与家人团聚的时光，选择了坚守，陪伴着学生。

高一学年结束后，文理科小班从7月10多号开始补课，理科上数学和生物，文科上数学和地理，而刚校长和我都没有课，但我们仍然每天都在学校守着，和学生在一起，实时关注他们的学习，关注他们的生活，关注他们的成长。

高二的寒暑假、高三的寒假，我们都是这么度过的。高二结束那个暑假，学校补课刚刚结束，特优生在刚校的带领下，又启程去成都进行特训，没有去成都的特优生，则在学校参加线上培训。我则在学校守候，全天陪伴着他们。直到高三第二轮补课开始，培训才结束，我们又迅速转向补课工作。为了清北，为了心中的梦想，我们就这样一路狂奔。我们无暇顾及利益，没有考虑过自己能挣多少钱，也没有去问领导会给我们发多少补助。我们全身心投入，把自己当做一名雕刻师，希望能把每位特优生都刻成一件件精美的艺术品。

我与学生，不得不说的故事

思想引领

清北班的学生都有自己的思想，但有时也会迷失自己，否定自己。高某就是其中之一，他经常杞人忧天，担心还没有发生的事情。晚上他会睡不着，于是便在在寝室里游荡。针对他的情况，我私下和他进行交流，调整他的心态，我鼓励他、分析他的优点：字写得好，英语特别优秀，人长得也帅以树立他的信心，我也告诉他要好好把握当下，北京在等你！另一位学生马某，高三后期经常用刀去划自己的手背，看着那一道道伤痕啊，痛在我心。但我又不能直接去询问和批评。我找到他的好朋友了解到，他极为焦虑，只要自己有做不到的题、背不到的知识点，他就会用自残的方式来惩罚自己。针对这种情况，我也积极与各位科任老师及时沟通，课堂抽问时对他尽量降低难度，以保护他那脆弱的心灵，给他树立信心。

物质激励

当下的学生，只靠思想来引领还是不够的，适当的物质奖励也是行之有效的方法。从高一到高三，每次半期和期末考试前我都会给学生买鸡腿加餐。每个节日，每一位同学都会收到我的礼物。每周六放假，总会有学生主动到学校上晚自习，为了奖励他们，一般我会在8点左右去看看他们，顺便给每位上自习的同学买一份烧烤。记得今年的端午节刚好是星期天，学生不放假，校内休息。我告诉学生，早晨可以多睡一会儿，9点钟到教室吃包子。那天早晨，我买了70个刘包子，操场上偶遇2班的学生，也给他们分享了一些。学生激动地说：“刘老师，做你的学生太幸福了吧！”我班的学生都已早早地在教室自习，等着吃美味的包子。大家在一起，吃着包子，聊着学习，我想，大概这会成为他们高中最美好的回忆吧。在三次诊断性考试中，不管哪位学生取得了绵阳市前十名的优异成绩，我都会奖励该学生所在的组和寝室，让他们去组织开展活动。三次诊断性考试都有同学考入绵阳市前十名，我就用自己的钱，给了他们三次奖励。

情感呵护

班上的学生因为父母工作或长年在外打工，能得到的父爱和母爱有些偏少，特别是高考备考期间，因为学习强度、高考压力，造成个别学生头昏、失眠，甚至长期失眠。为了解决学生身心问题，我主动出击，请教中医和心理教师，从思想上进行促膝长谈，排解压力，从药店里专门购买西洋参从身体上进行调理。经过不断的努力与坚持，学生的失眠症状终于得到了缓解，学习状态大幅上升，在最后的高考中也如愿考上了心仪的大学。

精诚团结，我和我的科任老师们

作为小班的班主任，不仅要激励学生奋勇向前，还要把所有的科任老师凝聚在一起。进入高三，每一次考试后，我都会与我班的科任老师们一起商讨每一个学生的考试得失，制定补救、改进计划。我们的班科联系会多种多样，有时在办公室，有时在六楼的小会议室，有时在某个汤锅或火锅店。我会自掏腰包来组织进行班级教研。我也从未考虑个人的得失，只想一群人在一起做一件事——逐梦清北！

相互信任，我和年级管理团队

说实话，对于教书育人我是无比的热爱，但对于学校事务我有时真的是充耳不闻。我记得高一上期末考试前，年级要召开期末冲刺会，要求每个班，每个同学制定自己的学习目标，找挑战对手，拍挑战视频，并且还要家长拍加油视频。我对此事特别不理解，因为我觉得期末时间很紧，学生应该静下心来好好复习。虽然内心抵触，但年级上的要求还是要执行。哪知在做的过程中学生和家长的热情空前高涨，他们的积极带动了我参与其中。结果也出乎意料，这种活动的开展不仅没有浪费时间，同学们的期末成绩还特别好，有个同学甚至考到了绵阳市第7位。班旗一事也是相互信任的体现。年级要求跑操时各班要有一名旗手，扛着班旗跑。刚开始我特别不理解，为什么要扛着班旗跑，这样会影响学生跑操吧。实践出真知，最后我发现，我们班扛班旗的高若愚同学是全校班旗扛得最好的，而且在班旗的引领下，我们班的士气更高昂，步履铿锵，口号洪亮！

教了2018级后我清晰地认识到，作为清北班的班主任，要不断激励学生，团结科任老师，信任年级，信任学校，才能取得成功！