集团办学谋发展 协作教研谱新篇 光山县第五完全小学联盟型教育集团教研工作会

　　九月，天高云淡;九月，金秋送爽。她挽着秋菊的芬芳，唱着教研的诗行，如约向我们走来。教而不研则浅，研而不教则空，教学不停，教研不断，唯有教研的芳华，沉香流年。为了促进教师素养发展，提高人才培养质量，充分发挥基地学校的引领带动作用，努力实现联盟集团教育教学共同发展，2022年9月20日下午，光山县第五完全小学联盟型教育集团2022-2023学年度教研工作会在基地学校县五小举行。

　　本次会议由县教研室程泽银主任主持，参加会议的有教研室吴玉萍主任、基地学校校长管庆文、副校长黄晓迟以及各成员校分管教学的副校长。本次会议分为三个环节：一经验交流，二新学年教研工作安排，三基地校提要求、谈构想。

　　经验交流

　　首先协作区各成员校结合本校实际，从取得成绩、存在不足和新学期展望三方面做交流。他们一方面就目前农村学校面临的教师师资力量不足、留守儿童过多等现状提出了自己的困惑，另一方面也表态定会克服困难，对未来学校的教育教研工作作全新的规划。

　　泼河二中小学部黄校长

　　白雀二小付校长

　　斛山一小梅校长

　　泼河完小郭校长

　　凉亭完小朱校长

　　大苏山中心校闵校长

　　光州学校李校长

　　东坡学校朱校长

　　斛山怀仁小学朱校长

　　接着基地学校黄校长分享了光山县第五完全小学在教研方面的有效举措，总结了基地学校教研工作取得的成绩，并对新学年教研工作提了建议。黄校长指出当前协作区教研涵盖学科有些单一，只涉及了语数外学科，而且课例和主题的衔接不够清晰。进入新学期，我们是否可以让参与教研学科更广、课型更丰富，她提议我们多做同课异构、课例展示、送教下乡和多校联办，做好课例展示与专题汇报的有效链接，力争提升教研工作的高度和深度。

　　新学年教研工作安排

　　在新学年教研工作安排环节，程主任首先强调了协作区的地位和作用，肯定了第五协作区取得的教研成绩。同时也指出了目前工作中存在的问题：成果推广度不够，各成员校的办学水平、师资力量不均衡，协作区的评估机制不够完善以及教研思路开阔性不足等。他说只有方向明确，才能形成大的成果。最后，程主任对新学期的协作区教研提出希望、指明方向。

　　亟需成立协作区组织机构，精选细选中心教研人员。

　　制定新年教研工作计划，规划合理、切实可行。

　　提升教师专业素养，积极学习新课标，让教师由盲目教学到有章可循。

　　两校联办，同课异构。活动推广，及时总结。

　　教研室吴主任是第五协作区的联络员，她希望各成员校之间"取人之长，补己之短"，也表态自己定会为协作区教研做好业务保障。

　　基地学校谈构想

　　基地校光山五小管校长为新学年的教研工作提要求、谈构想。管校长认同集团化办学是大方向，我们在协作区的基础上联盟是大踏步。联盟是聚众力、集众智，我们不仅要在一起研究重要教育问题，也要在一起实现共同提升!

　　教育的本质是人点亮人;一个人的梦想只是梦想，许多人共同的梦想就能成功。相信我们联盟校与校之间、教师与教师之间定会互相激发、彼此点亮、彼此成就。更相信我们的五小联盟型教育集团能不断将课改经验、成果向外拓展和辐射，带动其他学校一起提高，也期待我们的成果能在更高层面获得认可和推广，做到香飘万里，辐射四方!