广东
绝大多数孩子的差距都是在这个阶段拉开的，画的好从来不是重点，是最表面的呈现方式而已，思维想象的差距，独立思考的能力，创造力的实践能力，自信心等，这些才是核心中的核心，重点中的重点。未来这些是比文化课知识更重要的，长期价值巨大，也是孩子长大后拉开差距的关键，起跑线抢跑能怎样？咱拼的的孩子的未来。
3-5岁孩子具备了语言、行动力、思考的基础能力，获取的认知更丰富，思维上的联系性也更多，画画表达的事物也更加具象丰富
核心能力：思维想象力的落地执行表达，把看到想到的东西和故事画出来，在创造性思维、发散性思维和多维度思考能力共同作用下诞生的绘画原创能力。
附属能力：独立思考、控笔能力、观察力、情绪释放、语言表达能力、记忆力
让孩子在幼儿阶段画画的必要性在于：培养独立思考、想象力和创造力的关键期在3-6岁，之后逐渐往客观现实方向发展。创新创造的思维习惯要在这个阶段养成。
3-6岁是孩子想象力和创造力最旺盛的阶段，绘画是锻炼这两项能力最适合的方法，抓住这个关键期，让孩子成为一个具有创新能力的宝宝，必将受益一生。
画好画从来不是这个阶段的重点，绝大多数孩子又不走专业路线。技能技法和画面效果这种10岁后两个月的学习比6岁前的5年效率都要高，抓住重点核心，不要只看表面。
你就是孩子的天花板，共勉！
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