九江职业大学周伟珍：探索幼儿照护发展路，搭建学生就业立交桥

近日，国家卫生健康委印发《“十四五”卫生健康人才发展规划》，其中明确指出，要加强应对人口老龄化人才队伍建设，到2025年培养和培训托育服务专业人才不低于100万人。

作为人才培育的重要模块，众多职教人积极扛起托育服务人才培养的大旗。“如何提升自身专业水平，为托育人才培育提供强有力的支撑？”“如何适应市场需求，提升学生就业能力，填补行业人才缺口？”带着这两个问题，九江职业大学学前教育学院副院长周伟珍副教授来到湖南长沙，参加了2021年度江西省职业院校教师素质提高计划——1+X幼儿照护职业技能等级证书（高级）试点院校教师培训，探寻托育人才培养路径。

躬身入局 探索人才培养

婴幼儿照护，事关千家万户。周伟珍副教授从事学前教育专业教学工作多年，她比常人更快地看到了幼儿照护的大好前景。

“时代的发展必然会带来思想观念的改变，新一代父母普遍追求更科学、更专业的育儿方法，这也就意味着幼儿照护将会是职业院校学生发展的一条宽阔道路。”周伟珍副教授表示，越了解幼儿照护事业，她就越坚定了以幼儿照护职业技能等级证书为学生们打开就业路径的想法。

“以前我们专业的就业单位以幼儿园为主，但如何拓展学生就业渠道，使其有更多就业选择，是我们一直在思考的问题。1+X幼儿照护职业技能等级证书来得正是时候。”周伟珍副教授表示，只有明确技能人才的培养目标，结合市场需求，从专业化的角度培养高质量复合型人才，才能真正帮助学生实现高质量就业。

参与此次培训，吃透幼儿照护技能，了解证书试点落地的方法，是周伟珍副教授为学生就业提供助力的第一步。

潜心学习 拓宽知识领域

谈及这次培训的经历和感受，周伟珍副教授倍感充实。

“系统、多元、实用，我觉得可以用这三个词来概括培训的课程安排。课程安排紧凑，内容也很丰富，每一天的学习都很充实。1+X证书制度试点工作、教师教学创新团队建设、幼儿照护模拟考试演练与托育园的实地观摩……这些课程让我收获很大，也让我对学校接下来工作的开展也有了更多的想法。加上培训的内容与实际考评结合，这也让我们在返校后能立刻投入实践中去。”

对金职伟业的授课老师，周伟珍副教授更是赞不绝口。她表示，自己以前专攻学前教育，对婴幼儿护理方面的知识了解较少，“授课老师都是幼儿照护领域的专家，对每一个知识点的讲解，条理清楚、生动有序，同时会结合实际案例加深理解。即使我刚刚接触这个领域，也能很快掌握到要点。”

“在培训中，我也深深感受到了老师们的乐业精神”。周伟珍副教授微笑着道，“培训的强度很高，但是所有的授课老师都乐在其中。他们身上传递出来的不仅仅是幼儿照护的知识，更让我们看到他们为幼儿照护事业的发展所做出的努力，有这么多优秀的专家老师投身于这个行业，相信幼儿照护事业一定会蓬勃发展。”

学成返校 以实践促发展

“作为职业院校的老师，育人成才是我们的责任。”通过这一次充实的学习，周伟珍副教授对落实学校1+X幼儿照护职业技能等级证书试点工作更有信心。

“实现课证融通，将会是我们培育幼儿照护技能人才的第一步。”周伟珍副教授表示，她返校后将把培训中学到的幼儿照护相关知识融入到日常教学中，帮助学生高效掌握相关要点。同时分享培训所得经验，建立更优质的师资团队，推动学校幼儿照护职业技能等级证书工作的开展。

身处新时代、履行新使命。在职业教育发展的热土上，深耕职教改革，以匠心培育英才，理应成为新时代“职教人”的特质。周伟珍副教授也将不断创造和丰富人才培养、教育教学改革的新精神、新理念和新方法，推进学校1+X证书制度试点工作，赋能国家工匠的培养，助力学生高效就业，助推当地幼儿照护事业的蓬勃发展。