安徽
来关注“映山红行动”第十八季。今年，我们映山红行动的主题是关注偏远学校的科普教育。前不久，我们的记者来到了舒城县山七镇中心小学，一起看看那里的孩子们是如何上科学课的。
受欢迎的科学课
在四年级的科学课上，老师舒双法带着孩子们正在探索声音是如何产生的。
舒城县山七镇中心小学 学生：敲击它的话，可以使空气朝下，之后再反弹到上面，发出声音 。
舒城县山七镇中心小学 教师 舒双法：也就是说，在敲击的时候，鼓面发生了反弹或者说是震动。
为了印证震动产生声音的知识点，舒老师在鼓面上放上了粉笔。
舒城县山七镇中心小学 教师 舒双法：粉笔居然能够在鼓面上跳起来，这说明鼓面发生了震动。
一堂课下来，舒老师一共带着孩子们做了三个小实验，通过实验，学生们对声音的产生有了直观的认识。
舒城县山七镇中心小学 学生 方美雅：它们都是通过声音反弹震动发出来的声音，知道有趣的知识。
舒城县山七镇中心小学 学生 凌佳淇：我学到了人或者是一些东西是怎么发出声音的，声音的话基本都是由震动才能发出。
充满趣味性的科学课，受到孩子们的喜爱。
舒城县山七镇中心小学 学生 李灵慧：语文课主要就是让我们学习课文上的，数学课也是学习课文上的，而科学课就不一样了，是学习日常生活的。
舒城县山七镇中心小学 学生 凌佳淇：就是感觉能实践。
舒城县山七镇中心小学 副校长 谢兴益：我觉得这个科学课对孩子的人生来说肯定有重要意义，一方面它能创新，另一方面它理论联系实际，还有科学能激发人的求知欲望。
把科学课上得更专业
课堂气氛活跃，教师教得认真，孩子们兴趣浓厚。谢兴益告诉记者，按照教学大纲的要求，每个教学班都开设了科学课，谢校长希望能把科学课上得更好。
舒城县山七镇中心小学 副校长 谢兴益：我们是山七镇中心小学，是一所农村小学，一到六年级我们总共是547个人，14个教学班，在农村这一块它也算是规模比较大的学校。
舒城县山七镇中心小学 教师 舒双法：在我们授课过程中特别是科学课，因为它专业性比较强，它所做的实验包括实验背后的一些科学术语，那用语文去表达会出现一些误差。
舒城县山七镇中心小学 副校长 谢兴益：我们按照标准化的配备，是一个科学实验室，一个实验室，这个是达标的。作为农村的孩子对科学的渴求欲望还是比较高的，因为孩子们的见识面还是比较窄。 我们兼职老师的科学课等功能课，整体的老师专业素质还不是很高。
谢兴益认为，做好科学类教育一方面是在校内加强科学教育，另一方面则是有机会让孩子们多参加科普活动。
舒城县山七镇中心小学 副校长 谢兴益：大概是在零几年的时候，组织高年级学生到合肥科技馆，孩子们去的时候异常地兴奋，对科学产生很美妙的感觉，这也是每次搞科普活动，科技展览活动对孩子的触动。
然而，受多方面影响，当地已经很多年没有组织类似的活动了。谢兴益也希望，大家能够多关注农村学子的科学类教育。
学生的科普教育形式也不够丰富，像山七镇中心小学一样，我省很多农村小学都面临这样的难题。我们也呼吁大家一起关注农村学子的科普教育，为孩子们的成长贡献自己的力量。
经视记者报道
编辑：王楠楠
责编：何士华
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